目標(biāo) 知識(shí)與能力 在練習(xí)及活動(dòng)中，進(jìn)一步鞏固20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不進(jìn)位減法的計(jì)算方法。
過(guò)程與方法 通過(guò)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，學(xué)習(xí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，體會(huì)到用數(shù)學(xué)的樂趣。
情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)的趣味性，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。
重點(diǎn) 熟練計(jì)算20以內(nèi)的不進(jìn)位加和不退位減法。
教學(xué)難點(diǎn) 鞏固加減法的含義，掌握20以內(nèi)的不進(jìn)位加法和不退位減法的計(jì)算方法。
教具準(zhǔn)備 學(xué)具小棒 計(jì)數(shù)器
教法運(yùn)用 講述、練習(xí)、討論
學(xué)法指導(dǎo) 合作探究
基本環(huán)節(jié) 教師授課過(guò)程(教師活動(dòng)) 學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程(學(xué)生活動(dòng)) 教學(xué)意圖
導(dǎo)入
新課
(檢查預(yù)習(xí)) 一、復(fù)習(xí)舊知
師：同學(xué)們，昨天我們學(xué)習(xí)了什么?學(xué)生：不進(jìn)位加法和不退位減法。師：這節(jié)課老師來(lái)考考同學(xué)們，看你們掌握的如何?出示口算題 學(xué)生回顧上節(jié)課知識(shí)，并口算計(jì)算題。 復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課的知識(shí)，加強(qiáng)口算能力。
初
學(xué)
新
課
(初步探究) 二、鞏固練習(xí)
1、評(píng)講書本78頁(yè)練一練第1題
學(xué)生回答算式結(jié)果，并說(shuō)一說(shuō)圖與算式之間的聯(lián)系。
2、完成書本78頁(yè)練一練第2題
學(xué)生先獨(dú)立完成，再集體訂正。
教師點(diǎn)名回答，學(xué)生說(shuō)一說(shuō)為什么要這樣列式，算式與圖形有什么聯(lián)系。
學(xué)生先獨(dú)立思考，并完成在書上，再點(diǎn)名回答，并讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)你還知道哪些數(shù)合起來(lái)是18。
根據(jù)具體情境，讓學(xué)生進(jìn)一步理解符號(hào)運(yùn)算與實(shí)物之間的聯(lián)系，理解加減法的含義。
鞏固20以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加法。
引
導(dǎo)
釋
疑
(合作學(xué)習(xí)) 3、完成書本78頁(yè)第3題。
學(xué)生先獨(dú)立完成，再集體訂正。
4、完成書本78頁(yè)第4題。
學(xué)生先獨(dú)立完成，再讓學(xué)生演板。
5、完成書本78頁(yè)第5題。
教師解釋題目意思，再分小組比一比，看誰(shuí)一分鐘中之內(nèi)寫的算式多。
學(xué)生認(rèn)真思考，獨(dú)立完成，再訂正�？勺寣W(xué)生說(shuō)一說(shuō)圖中的意思及其它的計(jì)算方法
學(xué)生分組討論，合作，寫算式，比一比誰(shuí)寫的多。 鞏固不進(jìn)位加法和不退位減法的計(jì)算方法。
提高學(xué)生的口算能力。
基本環(huán)節(jié) 教師授課過(guò)程(教師活動(dòng)) 學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程(學(xué)生活動(dòng)) 教學(xué)意圖
拓
展
學(xué)
習(xí)
(深入探究) 看圖寫算式。
( )+( )=( )
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學(xué)生認(rèn)真觀察，獨(dú)立完成，再集體訂正，分享自己為什么這樣列式的想法。
鞏固加減法的含義，掌握20以內(nèi)的不進(jìn)位加法和不退位減法的計(jì)算方法
當(dāng)
堂
檢
測(cè)
(學(xué)習(xí)診斷) 1，口算
2+()=12 ()+10=13 8+10=
10+2= 10+3= 10+()=18
2，填空
10里面有( )個(gè)一
18里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一
5個(gè)一和一個(gè)十合起來(lái)是( ) 學(xué)生獨(dú)立完成 提高學(xué)生口算能力
鞏固不進(jìn)位加法及不退位減法計(jì)算的含義。
課
堂
小
結(jié)
(梳理歸納) 全課總結(jié)
通過(guò)今天這節(jié)課，你有什么收獲? 學(xué)生思考并舉手回答 鞏固新知識(shí)
作業(yè)布置(檢查反饋) 板書設(shè)計(jì)(突出重點(diǎn))
完成新概念的相關(guān)內(nèi)容 1，口算
2+()=12 ()+10=13 8+10=
10+2= 10+3= 10+()=18
2，填空
10里面有( )個(gè)一
18里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一
5個(gè)一和一個(gè)十合起來(lái)是( )
教學(xué)反思
