教學(xué)設(shè)計(jì)

課 題 第八單元 20以內(nèi)的進(jìn)位加法 課 型 新授

備 課

時(shí) 間 授課時(shí)間

教

學(xué)

目

標(biāo) 知識(shí)與技能 通過復(fù)習(xí)能夠熟練的掌握湊十法，并能正確計(jì)算

過程與方法 初步培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力

情感態(tài)度

與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

教學(xué)重點(diǎn) 掌握湊十法，并能正確、迅速地口算

教學(xué)難點(diǎn) 理解掌握兩種計(jì)算方法

教學(xué)準(zhǔn)備 布娃娃圖片移動(dòng)的數(shù)字卡片

二次修改

第一課時(shí)

一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備.

1.復(fù)習(xí)數(shù)的組成：

2.板演：

8+5= 8+7=

9+5= 9+7=

8+6=

3.口算：

7+( )=10 7+3+4=

7+3+1= 7+3+2=

7+3+3=

提問：7加幾等于10?

二、復(fù)習(xí)湊十法

啟發(fā)談話：我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了9加幾、8加幾的進(jìn)位加法，同學(xué)們是用什么方法算得又對又快?(用湊十法)對!用湊十法來計(jì)算，誰能告訴大家9加幾怎樣湊十?(9和1湊成十)8加幾怎樣湊十?(8和2湊成十)那7加幾呢?(7和3湊成十)你們真聰明，7加幾還沒學(xué)，你們就知道了用7和3湊成十來計(jì)算，今天我們就來復(fù)習(xí)湊十法.(板書課題)

主 體 設(shè) 計(jì) 二次修改

1.教學(xué)例1.

(1)出示娃娃圖：先貼出7個(gè)紅色布娃娃，再貼出5個(gè)黃色布娃娃.

師說：誰能看圖編一道加法應(yīng)用題.

指名學(xué)生編題：有7個(gè)紅色布娃娃，5個(gè)黃色布娃娃，一共有多少個(gè)布娃娃?

師問：根據(jù)同學(xué)們編的題，應(yīng)該怎樣列式?怎樣算?(板書：7+5=12)

師問：7+5=12你是怎樣想的?

老師指名一個(gè)同學(xué)到前面邊口述邊演示想的過程.

老師指布娃娃圖說：我們看到7，想到了3，于是就要先把5個(gè)黃色布娃娃分成3個(gè)和2個(gè)，7個(gè)和3個(gè)湊成10個(gè)，10個(gè)再加剩下的2個(gè)，等于12個(gè).

(2)誰能看算式把想的過程再說一遍?學(xué)生說老師連線：

師問：為什么要把5分成3和2?

2.教學(xué)例2.

想一想：

7+4=□ 7+6=□ 7+7=□

師說：我們不看圖、不擺實(shí)物，這幾道題誰會(huì)算?

自己小聲說怎樣想.兩人一組悄悄算.

指名說：7+4=□怎樣想.

7+6=□怎樣想.

7+7=□怎樣想?

師說：你們真聰明，不用看圖、不用擺實(shí)物、運(yùn)用湊十法很快就把這幾道題算出來了.