二、練習

完成后，說一說每個算式的意義。

快速背乘法口訣，填空。

三、小結

四、作業(yè)

板書設計 練習七

教學反思

課題 練習七 第2課時 總課時 57

教學目標 1.進一步熟練掌握乘法口訣求商的方法。

2.在練習中采用多種形式和方法，激發(fā)學生的學習興趣。

3.關注學生技能發(fā)展的同時，關注學生思維能力、實踐能力的發(fā)展。

重點難點 使學生運用6、7、8、9的乘除法知識解決實際問題。

教學準備 課件

教學過程

一、練習

第六題的第1小題，集體分析。第2小題，讓學生獨立完成，3生板演，提倡算法的多樣性。

集體分析時，讓學生明確運用乘法口訣， 可以快速地完成。