6、學(xué)生匯報(bào)自己的算式。

(三)、觀察練習(xí)

1、引導(dǎo)觀察：你能說說你正面、側(cè)面和上面分別有些什么嗎?

2、出示掛圖右半頁：請你說說圖上的故事。

找找淘氣、小狗和小鳥分別在烈士紀(jì)念碑的哪一面?

淘氣在烈士紀(jì)念碑的前面;小狗在烈士紀(jì)念碑的側(cè)面;小鳥在烈士紀(jì)念碑的上面。

3、思考：仔細(xì)觀察下面三幅圖，想一想，再連線。說你是怎樣想的?

(四)、拓展性練習(xí)

小游戲：編題大挑戰(zhàn)。

我們?nèi)粘Ｉ�活中�?jīng)常要用乘法解決問題，你能用4×5和3×7編出兩道應(yīng)用題嗎?編出一道給小組記1分，看哪組得分最多。

(五)、總結(jié)

通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?

(六)、板書：

節(jié)日廣場

(1)一串氣球有8個(gè)，4串一共有多少個(gè)氣球?

4X8=32(個(gè)) 或 8X4=32(個(gè))

(2)一邊有8盆花，4邊一共有多少個(gè)大花盆?

4X8=32(盆)或 8X4=32(盆)

(3)一排有6個(gè)小朋友在跳舞，3排有多少個(gè)小朋友在跳舞?

3X6=18(個(gè)) 或 6X3=18(個(gè))

(4)有2堆小朋友在看跳舞，每堆有5人，一共有多少個(gè)小朋友在看跳舞?

2X5=10(個(gè)) 或 5X2=10(個(gè))

(5)照相的每組有4人，3組共有多少人?

4X3=12(個(gè)) 或 3X4=12(個(gè))