北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《看一看》教案

【 目標(biāo)】

知識(shí)技能

通過(guò)觀察物體體驗(yàn)到站在不同的位置觀察物體，看到的形狀不一樣，最多能看到物體的三個(gè)面。

數(shù)學(xué)思考與解決問(wèn)題

知道哪是物體的正面，哪是物體的側(cè)面和上面，能正確辨認(rèn)從后面、側(cè)面、正面、上面觀察到簡(jiǎn)單物體的形狀。

情感態(tài)度

發(fā)展空間觀念和合作意識(shí)，體驗(yàn)觀察的樂(lè)趣。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

重點(diǎn)：能結(jié)合具體事物辨認(rèn)從不同位置看到的物體形狀。

難點(diǎn)：體驗(yàn)從不同角度看物體，看到的形狀是不同的，最多只能看到三個(gè)面。

【教具學(xué)具】

多媒體課件、布娃娃、照片、投票箱，提前畫(huà)一個(gè)正方體在黑板上，前提把桌子四人并排成一小組并把號(hào)數(shù)貼在課桌上。

過(guò)程

一、談話(huà)導(dǎo)入新課，板題示標(biāo)。

師：今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)第二單元——觀察物體的看一看(一)。 請(qǐng)看看今天都有哪些學(xué)習(xí)目標(biāo)。誰(shuí)來(lái)大聲流暢讀出來(lái)。 ? 1、體驗(yàn)看物體過(guò)程，知道最多能看到物體的三個(gè)面。

? 2、能夠正確辨認(rèn)從上面、側(cè)面、正面觀察到簡(jiǎn)單物體的形狀。 (預(yù)設(shè)表?yè)P(yáng)：你讀得真大聲!)同學(xué)們明確今天的學(xué)習(xí)目標(biāo)了嗎?有沒(méi)有信心達(dá)到今天的學(xué)習(xí)目標(biāo)?

二、出示自學(xué)指導(dǎo)

請(qǐng)同學(xué)們利用3分鐘時(shí)間認(rèn)真看課本的第13頁(yè)的兩組情境圖，并思考以下問(wèn)題。

1、下面三幅圖分別是誰(shuí)看到的?想一想，連一連。

2、站在不同的位置，最多能看到幾個(gè)面?先想一想，再看一看。 通過(guò)自學(xué)和參與實(shí)踐活動(dòng)后回答以上問(wèn)題。

三、觀察、交流(實(shí)踐活動(dòng))。

活動(dòng)一：角色辦演，觀察投票箱。

師：張老師今天給同學(xué)們帶來(lái)一樣?xùn)|西，(出示投票箱放在講臺(tái)上面)這是什么?(生：投票箱或者紙箱或者長(zhǎng)方體)

師：現(xiàn)在你們能看到這個(gè)投票箱的幾個(gè)面?是哪幾個(gè)面?(先指定一個(gè)正面的學(xué)生回答) 生1：我能看到一個(gè)面是前面。

師：“前面“是認(rèn)為指定的，有時(shí)人們又把它叫做“正面”，它是面向觀察者的這個(gè)面。(隨即接下投票箱的正面遮蓋物，并在長(zhǎng)方體上板書(shū)：正面，)你能說(shuō)說(shuō)這個(gè)面是什么形狀的嗎? 生1：是長(zhǎng)方形的。