小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案:海嬰走了,魯迅?jìng)鞒猩性冢?2)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-03-10 21:20:40
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答案:
1.CD
2.
。1)對(duì)歷史和人物應(yīng)有理性的態(tài)度,理解和尊重,繼承其對(duì)現(xiàn)實(shí)有用的東西,既不能將其神化,堆積許多符號(hào),也不能因現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題而對(duì)其誤解甚至妖魔化,否則,就很難真正改掉“劣根性”。(2分)
(2)生命的傳承不僅僅是血脈的流傳,更是精神的延續(xù)。因此,魯迅在這個(gè)世界上的精神后人越來(lái)越多,這個(gè)世界才會(huì)越來(lái)越有希望。(2分)
3.【觀點(diǎn)一】我認(rèn)為這是周海嬰的幸運(yùn)。
、偃绻“光環(huán)”理解為魯迅崇高的人格和精神的話,那么,在這種人格和精神之光的照拂之下,人生無(wú)疑是幸運(yùn)的。
、谥芎胍簧纺、還原“父親魯迅”的努力,并力圖活出一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的自我,敢于與流俗抗?fàn),體現(xiàn)出知識(shí)分子的救世精神,延續(xù)了魯迅的精神與人格,無(wú)愧“魯迅之子”的稱號(hào)。
、埕斞干砩系墓猸h(huán)是時(shí)代所賦予的,表明人們對(duì)魯迅精神和人格的認(rèn)可,作為魯迅的后人,無(wú)疑應(yīng)該為此感到自豪和安慰。
(意思對(duì)即可,每點(diǎn)2分,共6分)
【觀點(diǎn)二】我認(rèn)為這是周海嬰的不幸。
、僭隰斞傅墓猸h(huán)之下,只能“夾起尾巴做人”,謹(jǐn)慎的生活,行事低調(diào)而謙卑,失去了普通人的快樂(lè)。
、诩词乖诂F(xiàn)實(shí)中不與流俗妥協(xié),堅(jiān)韌抗?fàn)帲粯泳哂袧?jì)世精神,但人們首先要說(shuō)他的身上“大有乃父之風(fēng)”,而不會(huì)首先把他看成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。
、埕斞干砩系墓猸h(huán)并不意味著社會(huì)和時(shí)代就真正地理解了魯迅的精神和人格,現(xiàn)實(shí)已經(jīng)徹底變好,作為魯迅之后還必須時(shí)時(shí)為還原魯迅而努力、而擔(dān)憂。
。ㄒ馑紝(duì)即可,每點(diǎn)2分,共6分)
答案解析:
1.
C項(xiàng)海嬰有自己的事業(yè),有自己的愛(ài)好,也有自己的性格和感情,在魯迅的光環(huán)之下,他活出了一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的自我。
D項(xiàng)說(shuō)海嬰的性格謹(jǐn)小慎微不當(dāng),他也有獨(dú)立擔(dān)當(dāng)和敢于抗?fàn)幍挠職。趙麗宏的評(píng)價(jià)主要是褒揚(yáng)。
2.略
3.略
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