五、具體工作要求

　　(一)公開招生信息。市、區(qū)教育行政部門和學校應通過本單位網(wǎng)站和其他形式主動向社會公開義務(wù)教育階段學校招生入學工作信息。

　　市教育行政部門負責向社會公布全市義務(wù)教育階段學校招生入學工作的實施意見與招生政策問答。

　　各區(qū)教育行政部門應向社會公布如下信息：

　　1.區(qū)教育行政部門制定的關(guān)于本區(qū)義務(wù)教育階段學校招生入學工作的實施方案及實施細則。

　　2.本轄區(qū)招生信息，包括學校對口招生的區(qū)域范圍。

　　3.經(jīng)市、區(qū)教育行政部門批準的體育、藝術(shù)特長生招生學校、招生項目、招生名額、招生條件、錄取辦法和錄取結(jié)果。

　　4.各類學校的辦學規(guī)模與設(shè)施等基本情況，包括：在校學生人數(shù)、學校占地面積、校舍建筑面積和專用教室數(shù)量、運動場地面積和設(shè)施設(shè)備、圖書館面積和設(shè)施設(shè)備及生均藏書量、實驗室及其數(shù)量等。寄宿制學校須公布其寄宿設(shè)施情況。

　　5.各類學校教職工人數(shù)、專職教師人數(shù)和師生比、中高級職稱教師數(shù)量和比例、教師學歷結(jié)構(gòu)和達標比例。民辦學校還須公布學校教師隊伍中退休返聘教師的人數(shù)和比例。

　　6.公辦寄宿制學校、寄宿班招生范圍、招生名額、招生方式。

　　7.民辦學校的招生計劃、面談范圍、錄取辦法、收費標準、招生承諾等。

　　8.各區(qū)義務(wù)教育階段學校招生入學工作咨詢、監(jiān)督舉報電話、信訪接待部門地址。

　　學校應通過本單位網(wǎng)站的“信息公開”專欄，及時公開招生的相關(guān)信息。

　　3月9日-3月31日，本市義務(wù)教育階段公辦學校開展“校園開放日”活動;4月13日-4月21日，本市義務(wù)教育階段民辦學�？梢蚤_展“校園開放日”活動，其余時間不得安排面向非本校學生及其家長的校園開放活動。“校園開放日”向社區(qū)學生及其家長展示學校辦學理念、課程設(shè)置、師資水平、辦學特色等，參與學區(qū)、集團建設(shè)的要展示共享共建的資源，但不得組織學生報名，不得組織任何測試(測評、學科練習)或面談，不得收取學生任何形式的簡歷(包括各類證書)等材料，也不得留下家長的聯(lián)系方式。各學校“校園開放日”要提前通過學校網(wǎng)站、張貼通告等形式告知社區(qū)和家長，做好活動設(shè)計和運行方案，維護安全、有序的活動秩序。民辦學校要將“三個承諾”放在“校園開放日”活動通告(通知)、招生簡章的顯著位置，“校園開放日”期間將“三個承諾”通過書面形式發(fā)到每一位參與的學生和家長手中。

　　(二)發(fā)放入學通知。各區(qū)教育行政部門應在完成區(qū)域內(nèi)適齡兒童入學安排、招生錄取等工作后，于8月15日前向新生發(fā)放“入學通知書”，9月5日前將學生入學信息對接到“上海市基礎(chǔ)教育學生信息管理系統(tǒng)”。

　　(三)推進注冊制度。完善義務(wù)教育階段學生學年注冊制度，由各區(qū)教育行政部門和學校向?qū)W生家長發(fā)放“學年注冊告知書”，明確注冊對相關(guān)證件核對的要求。來滬人員隨遷子女及其家長要關(guān)注持有證件的有效期，及時到相關(guān)部門續(xù)簽或補證。對不能提供有效證件的，暫不予以學籍注冊。學校應向家長告知不能注冊學籍所產(chǎn)生的后果。家長須向?qū)W校承諾并及時前往有關(guān)部門辦理相關(guān)證件，確保所持證件的有效性。

　　(四)加強監(jiān)督管理。各區(qū)教育行政部門要采取有效措施，切實加強對義務(wù)教育階段學校招生入學工作的指導、監(jiān)督和管理，嚴格執(zhí)行市教育行政部門關(guān)于義務(wù)教育階段招生入學工作的各項要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，確保招生入學工作平穩(wěn)有序進行。區(qū)教育行政部門要聯(lián)合區(qū)相關(guān)部門，積極做好轄區(qū)內(nèi)“校園開放日”活動和民辦學校面談期間的校園周邊綜合治理工作，加強校園周邊治安、交通環(huán)境、文化環(huán)境治理，防止在校園及周邊散發(fā)社會教育培訓廣告或其他宣傳資料。

　　(五)開展教育督導。區(qū)教育督導部門要充分發(fā)揮責任督學對學校經(jīng)常性督導的優(yōu)勢，對區(qū)均衡配置教育資源、保障適齡兒童義務(wù)教育權(quán)利、義務(wù)教育階段學校規(guī)范招生等方面進行過程性監(jiān)控，市級層面適時開展巡查，進一步督促區(qū)教育行政部門履行監(jiān)管職責，監(jiān)督并指導學校履行依法規(guī)范辦學的責任，逐步形成義務(wù)教育階段學校就近入學工作的常態(tài)化監(jiān)控機制。

　　(六)完善監(jiān)察機制。各區(qū)教育行政監(jiān)察部門要進一步完善招生監(jiān)察工作機制，監(jiān)督招生入學有關(guān)政策和工作要求的貫徹落實，依法依紀查處招生入學工作過程中的違紀違規(guī)事件，協(xié)助解決本地區(qū)中小學招生工作中出現(xiàn)的突出問題，確保義務(wù)教育階段學校招生入學工作規(guī)范有序進行。各區(qū)教育行政部門要制定民辦學校招生“三個承諾”監(jiān)管方案，并向社會公布。

　　(七)落實問責制度。公辦學校在招生過程中，舉辦重點班、實驗班、快慢班、特色班，報名錄取學生時以學生奧數(shù)成績、英語星級考等各類競賽獲獎證書、各類等級考試證書為依據(jù)或參考的，或拒絕接受具有接受普通教育能力的適齡殘疾兒童入學的，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》等有關(guān)規(guī)定，由所在區(qū)教育行政部門責令限期改正，經(jīng)查實，情節(jié)嚴重的，對直接負責的校長和其他相關(guān)人員依法給予處分。招生違規(guī)情況記入校長和教師信譽檔案，與職稱職級評定、評先評優(yōu)相掛鉤。市教委將民辦學校招生違規(guī)情況、對違規(guī)現(xiàn)象的監(jiān)督查處情況納入對區(qū)政府教育工作考核。

　　(八)實施“雙減”措施。民辦學校在招生錄取過程中未兌現(xiàn)“三個承諾”的，或以考試(測試)方式選拔錄取學生的，或錄取學生時以學生奧數(shù)成績、英語星級考等各類競賽獲獎證書、各類等級考試證書為依據(jù)或參考的，或招收無學籍材料學生，或利用招生入學違規(guī)收費，或組織對報名的學生家長進行測評、調(diào)研活動的，或擅自在學校招生計劃外招收學生等違規(guī)招生行為的，由所在區(qū)教育行政部門根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》等有關(guān)規(guī)定，責令校長或有關(guān)責任人員及時糾正，并核減該校3年的招生計劃數(shù)，取消3年政府專項扶持資金。

　　2020年本市義務(wù)教育階段學校招生入學工作安排和要求仍由市教委統(tǒng)一規(guī)定，各類學校不得提前開展招生及相關(guān)工作。