小學語文說明文閱讀練習題及答案:朱光潛的通達人生(2)
來源:網(wǎng)絡資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-03-15 22:42:52
答案:
1.答B(yǎng) 給3 分,答D 給2 分,答E 給1 分,答A 、C 不給分。(5 分)
1.① 思想通達,他不贊成那些無窮追溯的哲學家觀點,認為人生最重要的是抓得住的現(xiàn)在,人生的價值在于悲劇。② 處事通達,他對不如意的事情看得很開。有理想,但很現(xiàn)實;重悲劇,但不悲觀。③ 為人通達,他不計較人們對他的批評,并盡其可能去發(fā)現(xiàn)批評他的人的優(yōu)點。(本題6 分)
1.要點:朱光潛是一個工作勤奮、為人通達、堅持真理、待人真誠、胸襟開闊、有、責任心的學者。(答題時對每個要點要略加分析,本題滿分6 分)
1.“最不完美”是說我們的人生總是有許多的缺憾、挫折、悲劇;“最完美”是指有缺憾、挫折、悲劇的世界能給人以希望,催人奮斗,并讓人嘗到奮斗后成功的喜悅。啟示:人生當中的挫折、悲劇是必不可少的,因而要勇敢面對并通過自己的努力去戰(zhàn)勝它們,以使人生達到完笑,實現(xiàn)自己的人生價值。
答案解析:
1.此題考查對文章的理解與分析。
1.本題考查“概括作者在文中的觀點態(tài)度”考點,能力層次為C,側重“分析綜合”能力的考查。要求理解作者在文中所表明的觀點、態(tài)度,能進行正確的分析、歸納。
1.本題考查“鑒賞作品的形象”考點,能力層次為E,側重“鑒賞評價”能力的考查。
1.本題考查“對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀”考點,能力層次為F,側重“探究”能力的考查。這是一道探究題。答題之前,先對作品有充分的了解和準確的把握。面對一篇陌生的文學作品,要善于抓住關鍵語句,理清全文脈絡,明白作品所表達的主題,對全文有一個整體認識和把握。具體答題時,還要切忌脫離文本,想當然地去套用鑒賞術語,避免空洞抽象的泛泛而談或不著邊際的任意羅列,更不能根據(jù)個人的主觀喜好冠作隧意的褒貶。本題可以從客觀與主觀兩方面去思考。能言之成理即可,本題8 分
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