小學語文說明文閱讀練習題及答案:大自然的語言(2)
來源:網(wǎng)絡資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-03-19 19:16:01
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[參考答案]
1、說明對象:決定物候現(xiàn)象來臨的因素。說明順序:邏輯順序。
2、因為高下的差異會影響到物候的變化。(或答“植物的抽青開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲”也對)。
3、
。1)“凡是”表示范圍,說明無一例外,只要是近海的地方,就一定比同緯度的內(nèi)陸冬天溫和,春天寒冷。這就體現(xiàn)了說明文語言的準確性。
。2)“大自然的語言”是物候現(xiàn)象形象化的說法,以此為題,顯得新穎別致,引人入勝,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。(或答:采用比喻的修辭手法,把物候現(xiàn)象比喻為“大自然的語言”,顯得新穎別致,引人入勝,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。)
4、舉例多少應按需要而定。近海地區(qū)的氣溫,一般人籠統(tǒng)地以為比內(nèi)地暖和,事實上近海地區(qū)春天比內(nèi)陸反而寒冷,這是讀者比較陌生的現(xiàn)象,如果只舉一個例子,讀者會以為有偶然性,舉兩個例子,更具說服力,讀者就確信無疑了。
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