小學(xué)六年級(jí)日記：不公平的足球賽

　　xxxx年x月x日 星期x 天氣x

　　星期五，本來(lái)應(yīng)該是風(fēng)平浪靜的一天，可是在我們班舉行了一場(chǎng)“不公平”的足球比賽。

　　我們班有一位“足球大王”——朱老師(這是他自己告訴我們的)于是我們這些精力充沛的男生一直都在想“絕知此事要躬行”一定要找個(gè)機(jī)會(huì)與深藏不露的朱老師切磋切磋。于是，放學(xué)后我們就抱著足球請(qǐng)朱老師挑戰(zhàn)。朱老師爽快的答應(yīng)了。

　　我們討論了一下，決定先在人數(shù)方面給朱老師一個(gè)下馬威。我方派出兩名比我們年級(jí)比我們要低一些的隊(duì)員給朱老師，我方六人，敵方三人，我們就在人數(shù)方面站到了一定的優(yōu)勢(shì)。比賽開(kāi)始，我們分散開(kāi)來(lái)，等待朱老師的進(jìn)攻。黃彥彬太心急了，直接沖向正在帶球奔跑的朱老師，想要先下手為強(qiáng)——搶球！朱老師，立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)把球一勾，讓黃彥彬撲了個(gè)空，這時(shí)朱老師立刻加速奔跑，來(lái)到我們這半場(chǎng)，我們馬上收攏陣型，保護(hù)球門(mén)，防御朱老師的進(jìn)攻。我和焦智溢是后衛(wèi)。，迅速攔下朱老師的去路，逼著朱老師回到了球場(chǎng)的中心，這時(shí)候，黃彥彬和周赟也趕了過(guò)來(lái)，朱老師的處境十分不利，不僅前后被夾擊，左右也被攔住，陷入了四個(gè)人的包圍。我以為這回朱老師一定沒(méi)招了。朱老師邊跑邊說(shuō)，想攔住我，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。他嫻熟的把球向上一踢，沖出了我們這道“密不透風(fēng)”的人墻，來(lái)了一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，繼續(xù)帶球攻門(mén)，焦智溢雖然學(xué)習(xí)不好，但是踢球卻很有一套。，他吧朱老師往界外逼我也立刻去幫忙，終于朱老師在我和焦智溢的逼迫和進(jìn)攻下，帶球出界，因此我獲得了一次角球的機(jī)會(huì)。我屏住呼吸，慢慢的抬起右腳，想要做一個(gè)假動(dòng)作來(lái)迷惑朱老師，可是我很少踢球缺乏經(jīng)驗(yàn)，假動(dòng)作做的非常失敗，足球才踢出幾米遠(yuǎn)，我卻摔了個(gè)狗啃泥。朱老師抓住機(jī)會(huì)，從周赟的腳下，搶到足球，立即帶球攻門(mén)。守門(mén)員是張旭東，可能是天天被朱老師“壓榨”的原因，看見(jiàn)朱老師來(lái)進(jìn)攻，魂都嚇飛了，我見(jiàn)到情況不妙，沖了上去，用自己的擋住了足球，足球射在了我的肚子上。“這酸爽”我叫了起來(lái)，上半場(chǎng)結(jié)束，比分是0比0。

　　下半場(chǎng)朱老師發(fā)威了，連進(jìn)兩球。焦智溢用他的半吊子英語(yǔ)大喊：“Oh，we are hold不住了(我們不行了)！”經(jīng)過(guò)一番持久戰(zhàn)，我們的體力透支了，朱老師的猛攻，我們招架不住了，朱老師最后以8比0獲得了勝利。

　　我們男生不服氣，于是我們與朱老師約定，下周五再戰(zhàn)一場(chǎng)。