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小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案:常秩傳(2)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-03-25 10:22:51

  參考答案:

  4.(3分)

  D(貶謫;降職。)

  5.(3分)

  C(均表示被動,可譯為“被”。A項(xiàng)前者是因果關(guān)系連詞,可譯為“因?yàn)?rdquo;;后者是介詞,可譯為“把,將”。B項(xiàng)前者是副詞,可譯為“才”;后者是表示判斷的副詞,可譯為“是”。D項(xiàng)前者是代詞,可譯為“他的”;后者是加強(qiáng)反問語氣的副詞,可譯為“難道”。)

  6.(3分)

  C(“覺得王安石廢棄《春秋》之學(xué)很有道理”,無中生有,強(qiáng)加因果;“放棄了自己的學(xué)說”是對“遂盡諱其學(xué)”的誤解,原意是指“他就完全回避談?wù)撟约旱膶W(xué)說”。)

  7.(10分)

 。1)(3分)熙寧三年,下詔讓郡里以禮相待敦請遣送,不準(zhǔn)許常秩推辭。(“敦遣”也可譯為“恭送”,1分;“聽”,與《陳情表》“聽臣微志”同,1分。語句通順1分。)

 。2)(3分)皇帝很高興,緩緩地問他:“現(xiàn)在有什么辦法能夠使得老百姓免于寒冷和饑餓?”(“道”1分;“餒”1分。語句通順1分。)

 。3)(4分)常秩在民間,看到所頒布的法令,卻唯獨(dú)認(rèn)為是正確的,一有征召就應(yīng)聘出仕。(“閭閻”,《滕王閣序》“閭閻撲地”曾有涉及,1分;“是”,1分;“起”也可譯為“擔(dān)任官職”,1分。語句通順1分。)

  【參考譯文】

  常秩,字夷甫,潁州汝陰人?歼M(jìn)士沒有考中,退隱獨(dú)居在鄉(xiāng)里,憑借經(jīng)術(shù)著稱于世。宋仁宗嘉佑年間,朝廷賜予捆為一束的五匹帛作為聘用的禮物,請他出任潁州教授,授予國子直講的官職,又任命他為大理評事;宋英宗治平年間,授予忠武軍節(jié)度推官、長葛知縣等官職,他都沒有接受。

  宋神宗即位,三次派人去聘請他,他都推辭了。宋神宗熙寧三年,下詔讓郡里以禮相待敦請遣送,不準(zhǔn)許常秩推辭。第二年,才來到朝廷。皇帝說:“先帝多次命令,你為什么不應(yīng)聘出仕?”他回答說:“先帝對我的愚昧比較諒解,所以我得以閑居鄉(xiāng)里。現(xiàn)在陛下用嚴(yán)厲的詔書催促逼迫,因此不敢不來,不是我能選擇離去或留下的。”皇帝很高興,緩緩地問他:“現(xiàn)在有什么辦法能夠使得老百姓免于寒冷和饑餓?”常秩回答道:“法令制度沒有制定建立,一些普通民眾享受著王侯一樣的食物,穿戴著王侯一樣的服飾,這是今天的大患啊。我的才能不適合任用,希望能夠告辭回鄉(xiāng)。”皇帝說:“既然來了,怎么能不稍微留一段時(shí)間呢?有一天不能任用你了,才應(yīng)當(dāng)離開吧。”于是任命他為右正言、直集賢院、管理國子監(jiān),不久兼任直舍人院,調(diào)任天章閣侍講、同修起居注,并且讓他擔(dān)任諫官的職務(wù)。他又請求退職回鄉(xiāng),于是改任太常寺。

  熙寧七年,擢升他為寶文閣待制兼侍讀,任命他的兒子常立為崇文院校書。熙寧九年,常秩生病不能上朝,任命他為提舉中太一宮、判西京留司御史臺。常秩回到潁州。熙寧十年,常秩去世,年五十九,朝廷贈予右諫議大夫的官職。

  常秩平時(shí)做學(xué)問強(qiáng)調(diào)要有自己的心得體會。王回是鄉(xiāng)里的名士,每次見到常秩并同他交談,總是謙虛地認(rèn)為自己比不上他。歐陽修、胡宿、呂公著、王陶、沈遘、王安石都稱贊、推薦他,一致敬仰,因此名重一時(shí)。

  當(dāng)初,常秩隱居的時(shí)候,既已不肯為官,世人都認(rèn)為他是一個(gè)謙遜退讓的人。后來王安石擔(dān)任宰相開始變法,天下沸沸揚(yáng)揚(yáng),議論紛紛,認(rèn)為不合時(shí)宜。常秩在鄉(xiāng)間,看到所頒布的法令,卻唯獨(dú)認(rèn)為是正確的,一有征召就應(yīng)聘出仕。在朝廷擔(dān)任諫諍的職務(wù),成為皇帝的侍從,恭順謙讓,沒有什么建議和闡述,聲望一天天下降,被當(dāng)時(shí)的人譏諷和嘲笑。常秩擅長于《春秋》之學(xué),以至于斥責(zé)孫復(fù)所學(xué)的理論不合乎人的常情。他撰寫了數(shù)十篇講解《春秋》的文章,自認(rèn)為圣人的主張,都已在講解之中。等到王安石廢棄《春秋》之學(xué),他就完全回避談?wù)撟约旱膶W(xué)說。

  常立,一開始被任命為天平軍推官。常秩死后,他讓門人趙沖記述常秩的生平事跡,其中寫道:“自從常秩與王安石離任,天下官吏暗中改變他們所制定的法令,百姓處于極其困苦的境地。朝廷上下循常隨俗緘默不語,失敗的征兆已經(jīng)從內(nèi)部萌生,卻沒有人清醒覺悟。常秩知道變法一定會失敗。”宋哲宗紹圣年間,蔡卞推薦常立擔(dān)任秘書省正字、諸王府說書侍講,請求任用他為崇政殿說書,常立得以被皇帝召見并回答皇帝有關(guān)政事、經(jīng)義等方面的問題,又請求任命他為諫官。蔡卞正在與章惇相互勾結(jié),曾布想要排擠他們,就利用機(jī)會向宋哲宗說常立依附這兩個(gè)人,于是揭露了記述常秩生平事跡的文章之事,認(rèn)為他們在詆毀先帝;实奂彼僮屓说绞吩喝韺忛,最后說常立很不恭順,并以此責(zé)備章惇、蔡卞。章惇、蔡卞十分畏懼,請求將常立貶官,于是貶為監(jiān)永州酒稅。

  【注】孫復(fù):北宋理學(xué)先導(dǎo)人物,其《春秋》學(xué)的特點(diǎn),在于置《三傳》于不顧,憑己意詮釋。以“尊天子,黜諸侯”立論,認(rèn)為《春秋》“有貶無褒”,突出孟子“孔子成《春秋》而亂臣賊子懼”思想。

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