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2019年小學(xué)作文《伊索寓言》讀書筆記(三)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-05-03 18:31:56

2019年小學(xué)作文《伊索寓言》讀書筆記(三)

《伊索寓言》讀書筆記

我最喜歡的一本是《伊索寓言》。因為這本書里有很多很多有趣的小故事,每個小故事里都告訴我一個道理。在這些小故事里我最喜歡的一篇是《狐貍和野豬》。

這篇小故事講的是狐貍剛逃過獵人的追捕,好不容易才敢停下來歇會兒,旁邊卻傳來“咔嚓咔嚓”的聲音。狐貍回頭尋找,原來是野豬在樹干上磨牙,狐貍看到了就問:“伙計,現(xiàn)在又沒獵人,你磨牙干什么啊?”野豬說:“要是等獵人來了,我哪兒還有時間磨牙啊?”狐貍明白了,自己平時不做準(zhǔn)備,見了獵人才這么驚慌的。

讀了這篇小故事,我也懂得了,人應(yīng)該為可能到來的事情或者危險提前做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)也是一樣啊,每天都應(yīng)該溫習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,這樣才能把老師上課教的知識學(xué)的更好。

《伊索寓言》讀后感今年新年,我用媽媽給的壓歲錢到書店買了一本《伊索寓言》,這里面有很多寓言故事,我一下子就被深深地吸引住了,讀了這本書,我明白了許多道理,我們可不能像《鹿和獅子》里面那頭只顧眼前危險而不顧身后災(zāi)難可憐的小鹿,也不能像《狼和狐貍》里那只愚蠢的狼、我們要向《猴子和媽媽》里面有一只小猴子那樣,不能什么事都依賴媽媽……《伊索寓言》里有很多精彩的小故事,每個故事都告訴我們一個做人的道理,親愛的同學(xué)們快來和我一起看吧!

《伊索寓言》讀書筆記

四(六)班顧薇最近,我讀了《伊索寓言故事》書,從中,讓我有了不少的收獲。

在《伊索寓言故事》這本書中,我看了“農(nóng)夫與蛇”,講的是在一個冬天,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條蛇凍僵了,便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖以后,蘇醒了過來,恢復(fù)了它的本性,咬了它的恩人,使他受到了致命的危害。農(nóng)夫死前說:“我該死,我憐憫惡人,應(yīng)該受惡報”。還有一個故事叫“善與惡”,講的是力量弱小的善被惡趕走到了天上。善于是問宙斯,怎樣才能回到人間去。宙斯告訴他,大家不要一起去,一個一個的去訪問人間吧。惡與人很相近,所以接連不斷地去找他們。善因為從天上下來,所以來得很慢很慢。還有“小男孩與蝎子”,有一個小男孩在城墻前捉蚱蜢,一會兒捉了許多。忽然看見一只蝎子,他以為上蚱蜢,便兩手去捕捉它。蝎子舉起它的毒刺,說道:“來吧,如果你真敢這樣做,就連你捉的蚱蜢也會統(tǒng)統(tǒng)失掉。”

這些故事都讓我明白了一個道理:“農(nóng)夫與蛇”告訴我,即使對惡人仁至義盡,他們的邪惡本性是不會改變的。“善與惡”告訴我,人很不容易遇到善,卻每日為惡所害。“小男孩與蝎子”告訴我,要分辨清好人和壞人,區(qū)別對待他們。這些都和“善”、“惡”有關(guān)。也有的讓我懂得了其它的一些道理,有的讓人懂得了只講好話的人會給人們帶來危險,不能共患難的人不是真正的朋友……

這本書讓我懂得了許多道理,也讓我有了不少收獲。指導(dǎo)老師:潘芹

《伊索寓言》讀書筆記

大豐市西團鎮(zhèn)第二中心小學(xué)陳敏

書是人類進步的階梯。最近,我讀了一本由古希臘的伊索寫的,叫《伊索寓言》。

我翻開書一看,里面將近有六十多個小故事,我看了其中的一篇故事,名叫《獅子與報恩的老鼠》。

是這樣的:獅子正在睡覺,有只老鼠跳到了它身上。獅子猛然跳起來,把它抓住,,準(zhǔn)被一口吃掉。老鼠請求饒命,并說如果能保住性命,并將報恩,獅子輕謬地笑了笑,便把它放走了。不久,老鼠真的救了獅子的性命,報了恩。原來,獅子被一個獵人捕獲,用繩索捆在一棵樹上。老鼠聽到了他的哀嚎,就去咬斷繩索,放走了獅子,并說:“你當(dāng)時嘲笑我,不相信能得到我的回報,如今可清楚了,老鼠也能報恩的。”讀了這則故事,我明白了:時運交替邊跟,強者也會有需要弱者的時侯。

繼續(xù)翻開了一頁,又看見了一個故事,名叫《鸚鵡與貓》。

講述的是有人買回一只鸚鵡,精心地飼養(yǎng),讓它自由自在的生活。這只被馴養(yǎng)雞的鸚鵡,高興地不停地叫喚。一只家貓看見了它,問它是誰,哪來的。鸚鵡答道:“我是主人剛買來的。”貓說:“你這膽大的東西,怎么剛來就這么嘰嘰喳喳地叫。我從小在這里長大,主要都不允許我們這做。如果這么做了,他會大發(fā)脾氣,趕我出去。”鸚鵡回答說:“好管家太太,你最好趕快出去。主人喜愛我悅耳的聲音。而討厭你的叫聲。”讀了這則故事,我知道了:我們不能胡亂地對別人妄加評論。

書是知識的海洋,讓我們一起去遨游豐富多彩的海洋世界吧。

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