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小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案:陽(yáng)關(guān)雪(2)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-03-28 15:43:48

  參考答案:

  4.C 沒(méi)有擬人的修辭手法(3分)

  5.內(nèi)容上,作者由己及人,寫(xiě)到了今人的歷史文化情結(jié),表明世界上富于文化底蘊(yùn)的生僻角落,都會(huì)成為人們焦渴企盼的踏訪(fǎng)之地。不僅為下文尋訪(fǎng)陽(yáng)關(guān)蓄勢(shì),而且暗示作者的陽(yáng)關(guān)之旅也是文化之旅。(3分)結(jié)構(gòu)上,具有承上啟下的過(guò)渡作用,既呼應(yīng)了上文古代文人詩(shī)文千古流芳的不朽,又領(lǐng)起下文作者冒雪趕遠(yuǎn)路前去尋訪(fǎng)陽(yáng)關(guān)的內(nèi)容。(3分)

  6.作者在文中指出唐人風(fēng)范的歷史內(nèi)涵是放得很遠(yuǎn)的目光,鋪展得很廣的人生道路,放達(dá)的步履,自信的神采,是中國(guó)文化、中國(guó)文人對(duì)前路的自信,但是卻在歷史長(zhǎng)河中變得模糊,沒(méi)有了光彩。(3 分)“陽(yáng)關(guān)的風(fēng)雪,竟越見(jiàn)凄迷”,作者在這里婉轉(zhuǎn)地寫(xiě)出了封建統(tǒng)治階級(jí)的輕視、壓制對(duì)藝術(shù)家的自信的扼殺,對(duì)本該傲立于世的輝煌的中華文化的摧殘。(3分)

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