部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn):《荷花》(3)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-03-29 10:44:49
5.詞語(yǔ)搭配
一(陣)清香 一(個(gè)個(gè))大圓盤(pán)
兩三(片)花瓣兒 一大(幅)畫(huà)
一(朵)荷花 一(池)荷花 一(陣)微風(fēng)
(碧綠)的大圓盤(pán) (雪白)的衣震
6.詞語(yǔ)拓展
形容人多的四字詞語(yǔ)
挨挨擠擠 人頭攢動(dòng) 人山人海
座無(wú)虛席 水泄不通 濟(jì)濟(jì)一堂
絡(luò)繹不絕 車水馬龍 摩肩接踵
AABC式的詞語(yǔ)
翩翩起舞 井井有條 頻頻點(diǎn)頭 念念不忘
滔滔不絕 歷歷在目 欣欣向榮 亭亭玉立
二、課文分析
1、作者以豐富的想象力,描寫(xiě)了荷花的清新美麗,表達(dá)了作者熱愛(ài)大自然的感情。 第一自然段寫(xiě)去公園看荷花;第二、三自然段描寫(xiě)荷花生長(zhǎng)的各種優(yōu)美的姿態(tài);第四、五自然段分別寫(xiě)自己觀荷花時(shí)的想象和感受。
2、課文是按看荷花的順序來(lái)寫(xiě)的。
3、本文作者葉圣陶,是我國(guó)現(xiàn)代著名作家、語(yǔ)文教育家、編輯家、出版家、政治活動(dòng)家,我國(guó)第一位童話作家。
4、本文作者通過(guò)描寫(xiě)自己去公園看荷花的情景,表達(dá)了對(duì)荷花的頑強(qiáng)的生命力及高潔的品格的贊美,同時(shí)也表現(xiàn)了他對(duì)大自然的夫限熱愛(ài)之情。
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