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部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn):《荷花》(3)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-03-29 10:44:49

  5.詞語(yǔ)搭配

  一(陣)清香  一(個(gè)個(gè))大圓盤(pán)

  兩三(片)花瓣兒  一大(幅)畫(huà)

  一(朵)荷花  一(池)荷花  一(陣)微風(fēng)

  (碧綠)的大圓盤(pán)  (雪白)的衣震

  6.詞語(yǔ)拓展

  形容人多的四字詞語(yǔ)

  挨挨擠擠  人頭攢動(dòng)  人山人海

  座無(wú)虛席  水泄不通  濟(jì)濟(jì)一堂

  絡(luò)繹不絕  車水馬龍  摩肩接踵

  AABC式的詞語(yǔ)

  翩翩起舞  井井有條  頻頻點(diǎn)頭  念念不忘

  滔滔不絕  歷歷在目  欣欣向榮  亭亭玉立

  二、課文分析

  1、作者以豐富的想象力,描寫(xiě)了荷花的清新美麗,表達(dá)了作者熱愛(ài)大自然的感情。 第一自然段寫(xiě)去公園看荷花;第二、三自然段描寫(xiě)荷花生長(zhǎng)的各種優(yōu)美的姿態(tài);第四、五自然段分別寫(xiě)自己觀荷花時(shí)的想象和感受。

  2、課文是按看荷花的順序來(lái)寫(xiě)的。

  3、本文作者葉圣陶,是我國(guó)現(xiàn)代著名作家、語(yǔ)文教育家、編輯家、出版家、政治活動(dòng)家,我國(guó)第一位童話作家。

  4、本文作者通過(guò)描寫(xiě)自己去公園看荷花的情景,表達(dá)了對(duì)荷花的頑強(qiáng)的生命力及高潔的品格的贊美,同時(shí)也表現(xiàn)了他對(duì)大自然的夫限熱愛(ài)之情。

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