2019小學(xué)六年級(jí)作文:靜聽回聲作文300字(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-05-14 16:00:00
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靜聽回聲作文300字
社會(huì)上到處都有回聲,只有用誠(chéng)心去對(duì)待別人的人,才會(huì)得到別人對(duì)他的真誠(chéng)。——題記
我的家鄉(xiāng)在紹興,屬于平原地帶,四周也沒什么高山,我小時(shí)侯聽到“山”這個(gè)字,總有些迷糊,是不是像我家圍墻那么高哩?終于,在我六歲那一年,爸爸帶我去了一趟一座名不見經(jīng)傳的山。山巍峨雄奇,直聳云霄,我當(dāng)時(shí)就蒙了,原來山如此壯觀啊!
我們費(fèi)了好大勁才爬上山頂,此時(shí)已是要酸背疼。我大叫了一聲:“啊——好累呀!”沒想到山的那邊也傳來了這樣的聲音。我奇怪極了,莫非山那邊也有一個(gè)人在叫?我懷著好奇的心情又叫了一聲:“是誰(shuí)呀?”“是誰(shuí)呀?”回答我的仍是一樣的話語(yǔ)。我心中有些不快了,誰(shuí)經(jīng)常學(xué)我說話?我朝那邊大叫:“對(duì)面的壞蛋,別吵了!”“------別吵了!”對(duì)方像是在抗議。我委屈極了,說:“我爬了這么高都累壞了你還罵我!”可對(duì)方也是又氣又急的說。我的眼淚又忍不住了,“吧嗒吧嗒”往下掉。爸爸連忙來問,我把事情一五一十地和爸爸講了。爸爸聽完了忍不住哈哈大笑,又對(duì)我說:“孩子,你再去道歉試試看?”我把眼淚收了回去,有跑到山谷邊,大叫:“對(duì)——不——起——我不——應(yīng)該——先說你——”山谷那邊也響起了這樣的叫聲。“我——們交個(gè)朋友——好不好——”我呀越響越興奮,兩頰通紅通紅的。“交——個(gè)朋友——好——”哈!看來他是同意了,我高興地向爸爸報(bào)喜。
靜聽回聲作文300字
種瓜得瓜,種豆得豆。我們?cè)谏穆飞戏N植著什么,最終都會(huì)收獲什么。播種愛情,收獲愛情;制造罪惡,收獲罪惡。從另一種意義上講,為別人謀幸福的人,他本身也就是幸福的人,這同樣是自己生命的回音。
當(dāng)我撒下一片種子在土壤上,還不久之后,我也收獲了一片綠蔭。
記得五年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候,我的成績(jī)并不太突出,上學(xué)期也是如此,因此我只能成為“平民”一直默默無聞,為了能出人頭地,更為了長(zhǎng)大能創(chuàng)出一翻好事業(yè),同樣這次期末考可能成為我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),所以我分外努力。當(dāng)放學(xué)回到家,我拿出記有不懂地方的小本子,向媽媽請(qǐng)教,當(dāng)媽媽也不知時(shí),我便會(huì)緊皺眉頭,獨(dú)自一人到書桌前思考,在上課的十候,我也十分把握這段時(shí)間,從中學(xué)到課上的精華,晚上,我也挑燈夜讀,用自己所有的能力去做每一樣作業(yè),日復(fù)一日,我都是如此。終于迎來了期末考,當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng),認(rèn)真讀題時(shí),我想起了一句話,那便是“我能行”。我沉思了片刻,帶著這三個(gè)字,做完考試經(jīng)過幾天的批改,終于有了回聲,班里有三個(gè)全優(yōu)生其中也包括我。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。有付出就有收獲,這是我從這次實(shí)踐中得出來的道理。
聞名中外的愛因斯坦曾在小學(xué)的時(shí)候做了把小板凳,最后得到了老師和同學(xué)的贊揚(yáng),靠的是堅(jiān)持不懈的努力,這便是生命的回聲。
我們生活在這個(gè)世界上,每個(gè)人都走著與別人不同的生命歷程。但有一條規(guī)律似乎永遠(yuǎn)存在著,那就是我們抱著熱愛生活的態(tài)度對(duì)待生活,生活也會(huì)回報(bào)給我們燦爛的陽(yáng)光,我們每天都在抱怨生活的不公,生活給我們的也是一張陰沉的臉。
朋友們,讓我們一起來播種,一起來耕耘,一起來傾聽生命的回聲。
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