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2019年小學(xué)讀后感作文:《愛的教育》讀后感300字

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-04-23 13:56:45

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2019年小學(xué)讀后感作文:《愛的教育》讀后感300字

《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的著作,它是以一個小孩的日記方式來寫的,雖然每篇的篇幅不長,但都有一個感人的故事。“愛”,一個多么閃亮,多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛,也希望能擁有愛,愛能使人與人之間變得更加美好。我們要完全的擁有它,就必須去充實(shí)它,讓我們攜手,共創(chuàng)出人世間最美好的愛。這本書里也正是想表達(dá)這一點(diǎn)。

讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。我覺得安利柯是個孝順的孩子,也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動,我發(fā)現(xiàn),在他生活的周遭有許多關(guān)懷他的好朋友,時常鼓勵他,安慰他,所以他才可以順利成長。

在這本書里我最喜歡的是《賣炭者與紳士》還有《俠義的行為》這兩節(jié)。前一節(jié)寫了一個父親對他兒子諾皮斯的愛,諾皮斯罵培諦的父親是個“叫花子”,諾皮斯的父親知道后,非要諾皮斯向培諦和他父親道歉,雖然培諦的父親一再拒絕,可諾皮斯的父親還是堅(jiān)持要讓諾皮斯道歉。從這里可以知道,諾皮斯的父親是一個多么正直的人啊,他用他的愛來熏陶他的兒子,讓他的兒子也變成一個關(guān)心別人,不取笑他人的人。

后一節(jié)寫的是一個墨盒砸到老師的事件,原因是克洛西被人凌辱,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,沒想到扔到了剛從門外進(jìn)來的老師,最后卡隆要幫他頂罪,但老師知道不是他,并沒給他處罰,而是讓肇事者站起來,克洛西哭著站起來,老師聽他講完事實(shí)后把那些人抓了起來,但卡隆跟老師說了些話,老師就不處罰他們了。這里就表現(xiàn)了卡隆關(guān)心他人的一種高尚的精神,并且得饒人過且饒人,是個寬容、心靈美的男孩。我很欽佩他,也一定要努力向他學(xué)習(xí)。

《愛的教育》讀后感300字

愛,無處不在——像花兒一樣開著,像風(fēng)一樣吹著,像雨一樣飄著……

愛,多姿多彩——是一聲熱情的祝福,是一句親切的贊美,是一個鼓勵的眼神……

書中的一篇日記給了我深刻的觸動。小男孩卡羅納遭遇失去母親的巨大不幸時,身邊的人都給予他真誠的關(guān)愛。老師囑咐同學(xué)們要莊重嚴(yán)肅,不許在卡羅納面前放聲大笑。當(dāng)卡羅納觸景生情而號啕大哭,恩利柯就把手放在卡羅納肩上,臉貼在他的耳上說:“卡羅納,別哭了。”放學(xué)的時候,大家圍在卡羅納的身邊,誰都沒有說話,只用關(guān)切的目光默默的看著卡羅納……我的心顫動了!因?yàn)槲艺媲械馗惺艿剑撼錆M愛意的目光和心靈正與我漸行漸近。那就是愛的聲音吧?

愛,悠悠傳進(jìn)我的心間!

愛,柔柔滲進(jìn)我的生活!

我想起鄒粵。他成績不好,常獨(dú)個兒玩。大家戲謔他是“國寶”。有一次,老師讓我輔導(dǎo)他做練習(xí)題。我說了幾遍,但他還是不明白,看著他一臉的茫然,我生氣地沖著他喊:“你怎么那么笨?”他小聲地說:“請你說慢點(diǎn),好嗎?”我耐著性子又教了他一遍,他終于開竅了,臉上掛著陽光般的笑容……快樂寫在鄒粵的臉上,也寫在我的臉上。愛是快樂的真諦!

乘著愛的翅膀,愿我們一起播下愛的草籽,這一望無垠的碧野,永遠(yuǎn)是人間最美的風(fēng)景!

《愛的教育》讀后感300字

風(fēng)輕輕,花淡淡,靜靜的夜里我聞到了香氣,是來自眼前的恩利柯?還是來自遙遠(yuǎn)的意大利?一片洋溢愛的天空徐徐鋪展……我在《愛的教育》字里行間穿行,細(xì)細(xì)享受那些沉默的文字散發(fā)的縷縷芬芳!

愛,無處不在——像花兒一樣開著,像風(fēng)一樣吹著,像雨一樣飄著……

愛,多姿多彩——是一聲熱情的祝福,是一句親切的贊美,是一個鼓勵的眼神……

書中的一篇日記給了我深刻的觸動。小男孩卡羅納遭遇失去母親的巨大不幸時,身邊的人都給予他真誠的關(guān)愛。老師囑咐同學(xué)們要莊重嚴(yán)肅,不許在卡羅納面前放聲大笑。當(dāng)卡羅納觸景生情而號啕大哭,恩利柯就把手放在卡羅納肩上,臉貼在他的耳上說:“卡羅納,別哭了。”放學(xué)的時候,大家圍在卡羅納的身邊,誰都沒有說話,只用關(guān)切的目光默默的看著卡羅納……我的心顫動了!因?yàn)槲艺媲械馗惺艿剑撼錆M愛意的目光和心靈正與我漸行漸近。那就是愛的聲音吧?

愛,悠悠傳進(jìn)我的心間!

愛,柔柔滲進(jìn)我的生活!

我想起鄒粵。他成績不好,常獨(dú)個兒玩。大家戲謔他是“國寶”。有一次,老師讓我輔導(dǎo)他做練習(xí)題。我說了幾遍,但他還是不明白,看著他一臉的茫然,我生氣地沖著他喊:“你怎么那么笨?”他小聲地說:“請你說慢點(diǎn),好嗎?”我耐著性子又教了他一遍,他終于開竅了,臉上掛著陽光般的笑容……快樂寫在鄒粵的臉上,也寫在我的臉上。愛是快樂的真諦!

乘著愛的翅膀,愿我們一起播下愛的草籽,這一望無垠的碧野,永遠(yuǎn)是人間最美的風(fēng)景!

風(fēng)輕輕,花淡淡,靜靜的夜里我聞到了香氣,是來自眼前的恩利柯?還是來自遙遠(yuǎn)的意大利?一片洋溢愛的天空徐徐鋪展……我在《愛的教育》字里行間穿行,細(xì)細(xì)享受那些沉默的文字散發(fā)的縷縷芬芳!

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