小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案:游文山觀大水記
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-04-06 12:04:16

小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案:游文山觀大水記
游文山觀大水記
文天祥
自文山門而入,道萬(wàn)松下,至天圖畫,一江橫其前。行數(shù)百步,盡一嶺為松江亭,亭接堤二千尺,盡處為障東橋,橋外數(shù)十步為道體堂。自堂之右循嶺而登為銀灣,臨江最高處也。銀灣之上,有亭曰白石,青崖曰六月雪,有橋曰兩峰之問(wèn),而止焉。此文山濱江一直之大概也。
戊辰歲,余自禁廬①罷歸,日往來(lái)徜徉其間。五月十四日,大水,報(bào)者至。時(shí)館中有臨川杜伯揚(yáng)、義山蕭敬夫,吾里之士以大學(xué)試,群走京師,推孫子安未嘗往。輒呼馬戒車,與二客疾馳觀焉,而約子安后至。
未至天圖畫,其聲如疾風(fēng)暴雷,轟豗震蕩而不可御。臨岸側(cè)目,不得往視,而隔江之秧畦菜垅為洪流矣。及松江亭,亭之對(duì)為洲,洲故垤然隆 起,及是,僅有洲頂,而首尾俱失。老松數(shù)十本,及水者爭(zhēng)相跛曳,有偃蹇不伏之狀。至障東橋,坐而面上游水從六月雪而下,如建瓴千萬(wàn)丈,直送乎吾前,異哉!至道體堂,堂前石林立,舊浮出水面,如有力者一夜負(fù)去。
酒數(shù)行,使人候六月雪可進(jìn)與否,圍棋以待之。復(fù)命曰:水?dāng)嗟。遂止。知銀灣,山勢(shì)回曲,水至此而旋。前是立亭以據(jù)委折之會(huì),乃不知一覽東西二三里,而水之情狀無(wú)一可逃遁。故自今而言,則銀灣遂為觀瀾之絕奇矣。坐亭上,相與諳謔,賦唐律一章,縱其體狀,期盡其氣力,以庶幾其萬(wàn)一。予曰:風(fēng)雨移三峽,雷霆擘兩山。伯揚(yáng)曰:雷霆真自地中出,河漢莫從天上翻。敬夫曰:八風(fēng)卷地翻雷穴,萬(wàn)甲從天驟雪舉。惟子安素不作詩(shī),聞吾三人語(yǔ),有會(huì)于其中,輒拍手將須、捧腹頓足,笑絕欲倒,蓋有淵明之琴趣焉。倚闌逾時(shí),詭異卓絕之觀不可終極,而漸告晚矣。乃令車馬從后,四人攜手徐步而出。及家而耳目眩顫,手足飛動(dòng),形神不自寧者久之。
他日,子讀《蘭亭記》,見(jiàn)其感物興懷,一欣一戚,隨時(shí)變遷,予最愛(ài)其說(shuō)?驮唬呼酥欧菚邕_(dá)者。夫富貴貧賤、屈伸得喪,皆有足樂(lè),蓋于其心而境不與焉。豈以昔而樂(lè),今而悲,而動(dòng)心于俯仰之間哉?予恍然有間。人生適意耳,如今日所遇,霄壤間萬(wàn)物無(wú)以易此。前之所欣,所過(guò)者化,已不可追記,予意夫后之所欣者至,則今之所欣者又忽焉忘之,故忽起奮筆,乘興而為之記,且諗②同游者發(fā)噱。 (有刪改)
【注】①禁廬:宮廷。②諗(shěn):勸告,告訴。
9.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)中/華-
A.而止焉 止:停止,此為到了終點(diǎn)
B. 如建瓴千萬(wàn)丈 建瓴:傾倒水瓶,形容水勢(shì)大
C.前是立亭以據(jù)委折之會(huì) 委折:回環(huán),曲折
D.予恍然有間 間:機(jī)會(huì),機(jī)遇
10.下列各組語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一項(xiàng)是(3分)
A. 吾里之士以大學(xué)試 豈以昔而樂(lè)
B. 與二客疾馳觀焉 則今之所欣者又忽焉忘之
C. 洲故垤然隆起 故自今而言
D. 乃不知一覽東西二三里 乃令車馬從后
11.下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.此文山濱江一直之大概也
這就是文山臨江一帶的概貌
B. 有偃蹇不伏之狀中/華-
呈現(xiàn)出傲岸、不肯屈服的樣子
C.以庶幾其萬(wàn)一
能大致寫出這種奇絕景色的萬(wàn)分之一
D.霄壤間萬(wàn)物無(wú)以易此
俯仰間萬(wàn)物都不能改變它
12.將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
至道體堂,堂前石林立,舊浮出水,而如有力者一夜負(fù)去。
13.從全文看,乘興而為之記的興指 之興, 之興和 之興。(4分)
14.請(qǐng)用自己的話回答,文中王羲之與客對(duì)人生的認(rèn)識(shí)有何不同。你更認(rèn)同誰(shuí)的看法?
簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(6分)
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