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小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案:游文山觀大水記(2)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-04-06 12:04:16

  答案:

  9. (3分) D

  10.(3分)A

  11.(3分)D

  12.(4分)參考答案:行至道體堂,堂前怪石林立,過去都浮出水面,現(xiàn)在卻像是被有力氣的人一夜間都背走了。

  評分標(biāo)準(zhǔn):詞語舊負(fù),一個(gè)1分;語句整體通順,前兩句1分,后兩句1分。

  13.(4分)參考答案:觀水 賦詩(唱和,同游) 感物

  評分標(biāo)準(zhǔn):一處1分,共3分;表達(dá)通順,即所填內(nèi)容與之興搭配,1分。

  14.(6分)參考答案:

 。3分)第一問:王羲之:情感隨境遇不同而發(fā)生變化(1分)?停喝魏尉秤龆加兄档酶吲d的地方,它發(fā)自內(nèi)心,與外界無關(guān)(2分)。

 。3分)第二問,答案略。 理由視充分程度,分為三個(gè)檔次賦分。

  附文言文參考譯文:

  從文山門進(jìn)山,經(jīng)過萬松林,來到天圖畫,一條大江橫亙在眼面。往前走幾百步,到了一座山嶺的盡頭,就是松江亭,松江亭與兩千尺的大堤相連接,堤的盡頭是障東橋,橋外幾十步遠(yuǎn)的地方便是道體堂。從道體堂的右邊攀登上山就是銀灣,這是臨江最高的地方。銀灣往上有一亭叫白石亭,青翠的山峰叫六月雪,有一橋叫兩峰之間,即到了終點(diǎn)。這就是文山臨江一帶的概貌。

  戊辰年,我從朝廷罷官歸來,每天往來徘徊于文山中。五月十四日,大水暴發(fā),報(bào)告消信的人來了。當(dāng)時(shí)學(xué)館中有臨川人杜伯揚(yáng)、義山人蕭敬夫,此地的學(xué)子因?yàn)閰⒓犹珜W(xué)考試,全都去了京城,只有孫子安未曾去。就讓人準(zhǔn)備馬匹、駕好車子,和兩位客人快速奔馳去觀看,約定孫子安隨后趕來。

  還沒到天圖畫,就聽到水聲像狂風(fēng)巨雷,轟鳴震響,顯出不可抗拒的威力。站在岸邊側(cè)目觀看,不能正視往下看。江對岸的秧田菜地已全部被洪水淹沒了。到了松江亭,亭對著的是江中的沙洲。沙洲過去像山丘一樣隆起,到現(xiàn)在卻只剩下洲頂,其余都不見了。老松樹有幾十株,淹在水中的枝干爭相簸蕩搖擺,顯出一副傲岸、不肯屈服的樣子。走到障東橋,坐下來面對著上游的水從六月雪峰頂瀉下,就像從千萬丈的高處往下傾倒,洶涌澎湃,波浪翻滾,一直送到我們眼前,真是雄偉奇異啊!行至道體堂,堂前怪石林立,過去都浮出水面,現(xiàn)在卻像是被有力氣的人一夜間全部背走了。

  飲了幾杯酒后,派人去探察能不能上六月雪,下著圍棋等待消息。去的人回來說:大水截?cái)嗔说缆。于是我們不再前行。轉(zhuǎn)到銀灣。山勢回旋曲折,水到這里便打著漩渦,轉(zhuǎn)折而去。當(dāng)初在這里建亭,占據(jù)山水回旋曲折的交會之處,卻不知在這里可以放眼東西二三里,大水奔流的情景無不盡收眼底。因此,從今天看來,銀灣就成了觀覽大水的絕妙之處。坐在亭上,大家互相逗趣開玩笑。各賦律詩一首,盡力描寫大水的形態(tài),希望用盡力氣能大致寫出大水聲勢的萬分之一。我說:風(fēng)雨移三峽,雷霆擘兩山。伯揚(yáng)說:雷霆真自地中出,河漢莫從天上翻。敬夫說:八風(fēng)卷地翻雷穴,萬甲從天驟雪鬃。只有子安素來不作詩,聽了我們?nèi)说脑娋,總是拍手捋須,心中有所感悟領(lǐng)會,大笑不能自持,真像陶淵明不通音律,又常扶無弦琴的情趣那樣。我們倚著亭欄觀看了很長時(shí)間,奇詭怪異、超卓絕妙的景觀,變化無盡,不能徹底領(lǐng)略,但天色卻漸漸暗了下來。于是就叫車馬跟在后面,四個(gè)人挽著手慢慢走出山。等到了家,還耳鳴目眩,手足顫動,身體和精神很久不能平靜。

  從前我讀《蘭亭記》,見到文中說,人受外物的觸動生發(fā)感情,有時(shí)高興有時(shí)悲傷,都隨著自己的遭遇變化著,我很同意這樣的觀點(diǎn)?腿苏f:王羲之實(shí)在不是曠放達(dá)觀的人。人無論是富貴還是貧賤,失意還是得志,擁有還是喪失,都還有值得高興的地方,這是因?yàn)樗l(fā)自內(nèi)心而不是外界。哪能因?yàn)閺那皻g樂、現(xiàn)在悲傷,就在須臾之間改變了呢?我一下子明白了。人生重在順?biāo)煨脑噶T了,譬如我今天所經(jīng)歷的,天地間萬物都不能和它交換。從前感到高興的事物,過后就沒有了,已不可追,我心想以后歡欣的事物來到,那么今天欣喜的事物又會很快就忘記,所以急忙起身奮筆疾書,乘興寫了這篇記,并告知同游者,讓他們也聊發(fā)一笑。

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