小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案:漢書(shū)·何并傳
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-04-09 16:32:40
小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案:漢書(shū)·何并傳
何并字子廉,祖父以吏二千石自平輿徙平陵。并為郡吏,至大司空掾,事何武。武高其志節(jié),舉能治、伲瑸殚L(zhǎng)陵令,道不拾遺。
徙潁川太守,代陵陽(yáng)嚴(yán)詡。詡本以孝行為官,謂掾史為師友,有過(guò)輒閉閣自責(zé),終不大言?ぶ衼y,王莽遣使征詡,官屬數(shù)百人為設(shè)祖道,詡據(jù)地哭。掾史曰:明府吉征,不宜若此。詡曰:吾哀潁川士,身豈有憂哉!我以柔弱征,必選剛猛代。代到,將有僵仆者,故相吊耳。
是時(shí)潁川鐘元為尚書(shū)令,領(lǐng)廷尉,用事有權(quán)。弟威為郡掾,贓千金。并為太守,過(guò)辭鐘廷尉,廷尉免冠為弟請(qǐng)一等之罪,愿蚤就髡鉗②。并曰:罪在弟身與君,律不在太守。元懼,馳遣人呼弟。陽(yáng)翟輕俠③趙季、李款多蓄賓客,以氣力漁食閭里,至奸人婦女,持吏長(zhǎng)短,從橫郡中,聞并且至,皆亡去。
并下車求勇猛曉文法吏且十人,使文吏治三人獄,武吏往捕之,各有所部。敕曰:三人非負(fù)太守,乃負(fù)王法,不得不治。鐘威所犯多在赦前,驅(qū)使入函谷關(guān),勿令污民間;不入關(guān),乃收之。趙、李桀惡,雖遠(yuǎn)去,當(dāng)?shù)闷漕^,以謝百姓。鐘威負(fù)其兄,止洛陽(yáng),吏格殺之。亦得趙、李他郡,持頭還,并皆縣頭及其具獄④于市。(節(jié)選自《漢書(shū)何并傳》)
注:
、賱。簭(fù)雜混亂的地方。
、邝浙Q:刑罰名,剃去頭發(fā)。這里泛指刑罰。
、圯p俠:不怕死的強(qiáng)盜。
、芫擢z:罪狀。
1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()
A.官屬數(shù)百人為設(shè)祖道 祖:餞送。
B.有過(guò)輒閉閣自責(zé) 輒:就。
C.并為太守,過(guò)辭鐘廷尉 過(guò):路過(guò)。
D.將有僵仆者,故相吊耳 吊:哀悼。
2.以下各組句子中,全都直接表明何并有才干的一組是()
、倥e能治劇,為長(zhǎng)陵令,道不拾遺
、诖剑瑢⒂薪┢驼,故相吊耳
、圩镌诘苌砼c君,律不在太守
、苁刮睦糁稳霜z,武吏往捕之,各有所部
、葭娡(fù)其兄,止洛陽(yáng),吏格殺之
⑥亦得趙、李他郡,持頭還,并皆縣頭及其具獄于市
A.①④⑥
B.②③⑤
C.①③⑤
D.②④⑥
3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是()
A.何并,字子廉,祖籍平輿。祖父和父親都從郡吏起家,后來(lái)都憑借郡守的身份從平輿遷移到平陵。
B.嚴(yán)詡本來(lái)用孝行治理潁川,認(rèn)為掾史是師友。掾史一有過(guò)錯(cuò),他就閉門自責(zé)。知道接任他的是何并,憂心忡忡。
C.潁川人鐘元擔(dān)任尚書(shū)令兼廷尉,出面為弟弟說(shuō)情,請(qǐng)求何并將其弟弟鐘威由死刑減一個(gè)等次,從輕處理,遭到了何并的嚴(yán)詞拒絕。
D.陽(yáng)翟對(duì)趙季、李款蓄養(yǎng)賓客不以為意,抱以輕視態(tài)度,卻仗恃權(quán)勢(shì)魚(yú)肉鄉(xiāng)里,無(wú)惡不作。
4.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)吾哀潁川士,身豈有憂哉!我以柔弱征,必選剛猛代。
(2)以氣力漁食閭里,至奸人婦女,持吏長(zhǎng)短,從橫郡中,聞并且至,皆亡去。
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