“我很喜歡蘭州這座城市，這里的人很友好，吃的也很好吃。在蘭州大學學習，老師同學都很關(guān)心我，我也喜歡中國文化，在這里感覺自己就是蘭大這個大家庭里的一員……”來自俄羅斯的留學生娜斯佳已經(jīng)在蘭州大學學習生活了兩年時間，在她看來，蘭州大學以及蘭州這座城市除了讓自己學業(yè)有所突破之外，更帶給她一種家的歸屬感。而這其實是近年來蘭州大學提升開放辦學水平的一個縮影。

　　娜斯佳是蘭州大學國際文化交流學院國際關(guān)系專業(yè)研二的學生，與她同樣來自該學院苗若雨來蘭州大學學習要更早許多。四年前從烏茲別克斯坦來到蘭州大學國際文化交流學院學習漢語言。“在來之前，我們認為中國人都會武術(shù)，只吃米飯，但來了才知道原來并不是所有的中國人每天都在吃米飯。”苗若雨告訴記者，她發(fā)現(xiàn)中國和她想象的很不一樣。自己剛來的時候，漢語非常差，在老師和同學們的幫助下，不僅學會了漢語，而且還學到了很多中國傳統(tǒng)文化知識，相信以后到蘭州大學留學的學生會越來越多。

　　蘭州大學國際文化交流學院院長張穩(wěn)剛介紹稱，蘭州大學是地處西部的教育部直屬重點大學，地處國家“一帶一路”戰(zhàn)略黃金段的重要節(jié)點城市，肩負著西部教育國際化的重要使命。在甘肅省政府的倡議下，由蘭州大學發(fā)起，8個“一帶一路”沿線國家和地區(qū)的47所高校成立了“一帶一路”高校聯(lián)盟，在敦煌共同發(fā)布了《敦煌共識》，就聯(lián)盟高校合作理念、內(nèi)容和形式等達成了一致。聯(lián)盟高校將秉承“互聯(lián)互通、開放包容、協(xié)同創(chuàng)新、合作共贏”的理念，共同打造“一帶一路”高等教育共同體，推動“一帶一路”沿線國家和地區(qū)大學之間在教育、科技、文化等領(lǐng)域的全面交流與合作，服務(wù)“一帶一路”沿線國家和地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展。

　　在過去5年來，蘭州大學招收留學生近2600人。目前在校留學生650余人，來自五大洲59個國家，“一帶一路”沿線國家生源占97%，本科、碩士、博士學歷生占81%。在培養(yǎng)過程中，學院積極開展留學生文化教育活動，營造國際化校園文化氛圍，凝練“中國國情教育系列實踐活動”和“中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”兩個品牌，傳播中國聲音，講好中國故事，闡釋中國特色，培養(yǎng)知華、友華、愛華的國際人才。向世界推廣中國文化、展現(xiàn)一個真實、立體、全面的中國。

　　在不斷接納外國留學生的同時，蘭州大學也在鼓勵本校的學生“走出去”，交流生何蘇晨便是其中之一。他曾前往美國加州大學伯克利分校和美國哥倫比亞大學進行交流游學。何蘇晨發(fā)現(xiàn)，“課堂上討論的是中國話題，但來自中國的聲音卻很少。正因為這樣，常常使外國人在信息不對等的情況下，造成對中國的誤解。”為了消除這種誤會，何蘇晨常在國外的課堂上發(fā)表自己的意見和觀點，“讓他們聽到我們的聲音”。

　　“過去5年，蘭州大學與境外86所高水平大學，簽署111份合作協(xié)議，合作內(nèi)容涉及學生交換、聯(lián)合培養(yǎng)、科研合作、師資交流、管理干部國際化素質(zhì)提升等項目。共建孔子學院2所，共建孔子課堂1所，注冊學員累計超過15000人�？鬃訉W院在漢語和中華文化傳播、留學生招生、“一帶一路”研究和智庫建設(shè)方面發(fā)揮了重要作用。”蘭州大學國際合作與交流處處長、港澳臺辦主任遲剛稱，希望通過學院積極開展的各項活動，傳播中國聲音，講好中國故事，闡釋中國特色，培養(yǎng)知華、友華、愛華的國際人才。向世界推廣中國文化、展現(xiàn)一個真實、立體、全面的中國。