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小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案:靈芝記

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-04-13 16:44:04

小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案:靈芝記

  靈芝記

  (清) 管同

 、俜材局徊膭t已,材則為棟梁,為舟楫,為凡什器;樹之乎廊廟,泛之乎江湖,陳之乎五都之市,盡其用而無憾,謂之曰幸可也。其次不為人用,而產(chǎn)于山林,植于園囿;華以春,實以秋,榮悴開謝以其時。不盡其用,而且遂其生,謂之曰幸亦可也。其下薪之,槱之①,斬之,艾之,萌蘗之生,又從而踐踏之。彼其機既欲遂而不能,而其氣脈脈綿綿,又若續(xù)而不絕;雨旸所被,暵濕所薰②,朽敗之余,于是乎蒸出而為芝菌。人見芝菌之生,則嘖嘖夸曰瑞物。嗚呼!物誠瑞矣,而以木言之,其幸也與?其亦至不幸也與?

  ②道光四年,予遷居城北老浮橋,庭有楙樹③,前主人斷之。明年,有芝生于根,一本九莖,五色具備。予觀之,而竊有感焉。《詩》曰:投我以木瓜,報之以瓊琚。楙樹者,木瓜也。彼見詠于《風(fēng)》,人知為材木,而前主人者,遏其機,沮其氣,使之處乎至不幸,芝之生豈偶然也?今吾家于此,而芝適生,見者因賀為吾瑞。吾之瑞曷為乎來哉?為我告諸公曰:凡天下遇材木者,幸蚤愛惜焉,毋使不幸而至于芝生也,是則可賀焉矣。

  [注釋]:管同(17801831),字異之,江蘇上元(今南京市)人。道光年間(18211850)舉人。姚鼐著名弟子之一,與梅曾亮友善,為桐城派后期重要作家。幼年喪父,家貧,淡泊名利,終生未仕。散文清新明快,筆力健朗。有《因寄軒文集》。

 、贅▂u由)之:做積存?zhèn)溆玫哪静瘛"?雨旸(yng陽):《尚書洪范》:曰雨曰旸。孔安國傳,雨以潤物,旸以干物。旸:出太陽。被:加。暵(hn汗)濕所薰:干濕氣味的熏染。暵:干。薰:同熏,侵蝕。 ③楙(mo)樹:果樹名,一名木瓜。

  26.對樹木而言,下列四種情況,不屬于謂之曰幸的一項是(2分)

  A.為棟 梁,樹于廟堂;為舟楫,泛于江湖。

  B.做成器物,陳列在城鎮(zhèn)集市,物盡其用。

  C.砍伐為薪,萌芽新生,展示出綿綿生意。

  D.春華秋實,按時令自然地完成生命周期。

  27.靈芝是怎樣產(chǎn)生的?請根據(jù)第①段文意加以概括(2分)

  28.第① 段畫線問句的作用時什么?(2分)

  29.第②段引用《詩經(jīng)》中的句子,對其分析恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)

  A.楙樹根部長出了靈芝,是對我精心愛護的回報。

  B.證明楙樹是材木,批評前主人遏其生機的做法。

  C.引用儒家經(jīng)典,表明對楙樹生芝的感慨古已有之。

  D.楙樹見詠于《風(fēng)》,可見投桃報李廣受民間認可。

  30.本文寫作手法有何特色?請結(jié)合文意,加以分析。(4分)

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