中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 孫軍）師生共同進(jìn)餐，也是校園這個(gè)大家庭情感的連接紐帶，在餐桌上可以交流每一天的瑣碎，互相傾聽，增進(jìn)學(xué)生與老師之間的感情，在陪餐的過程中，教師還會(huì)現(xiàn)場(chǎng)教授孩子餐桌禮儀。青島海逸學(xué)校學(xué)生食堂是由學(xué)校自營，學(xué)校將食品安全作為學(xué)校安全工作的重中之重，建立健全并落實(shí)食品安全管理制度和工作要求，安排專門人員負(fù)責(zé)學(xué)校食品安全管理工作。使食堂切實(shí)做到食品原料、食品添加劑、食品相關(guān)產(chǎn)品的采購；供貨者的許可證或者登記證、產(chǎn)品合格證明得查驗(yàn)；進(jìn)貨票據(jù)，采購、供應(yīng)、留樣等的留存等環(huán)節(jié)，井井有條，一絲不茍，切實(shí)打造學(xué)生們吃得安心、家長放心的青島市標(biāo)準(zhǔn)化食堂。其中校長、家長陪餐制度的出臺(tái)，讓家校工作溝通更暢通了，理解也更深了。

　　青島海逸學(xué)校校長林立春告訴記者：“每個(gè)周五學(xué)校的微信公眾號(hào)上都公布下周的食譜，從熱量，蛋白質(zhì)，脂肪，碳水化合物的均衡搭配上，確保孩子們的飲食健康。學(xué)校干部每天都陪餐，班主任老師及配備的跟班老師也是隨著班級(jí)學(xué)生一起午餐，每天至少兩葷兩素，還會(huì)搭配應(yīng)季的水果或酸奶。陪餐的家長不僅可以來一起品嘗飯菜，在提前說明的情況下，還可以早晨來看一下食品原材料的配備等。”家長表示，學(xué)生餐廳如此開放，校長如此信心十足，說明學(xué)校的餐廳真的是讓人放心的。

　　該校每學(xué)期每個(gè)班都要安排多次家長的陪餐，班級(jí)膳食委員會(huì)的家長在群里發(fā)布這個(gè)消息的時(shí)候，報(bào)名可謂是熱烈甚至是激烈的。“看到之前陪餐家長發(fā)的照片，都讓我十分的羨慕，所以這次搶到了陪餐的機(jī)會(huì)，心里真是有點(diǎn)激動(dòng)！”四年級(jí)二班學(xué)生王玥瑤的媽媽說。

　　“來到食堂，看著餐盤里的飯菜，葷素搭配、營養(yǎng)均衡，一頓飯吃下來竟有吃撐的感覺了。”“花樣豐富，還有小點(diǎn)心，據(jù)說都是學(xué)校師傅自己做的。”“根本不用擔(dān)心孩子的營養(yǎng)問題，一開學(xué)就要胖幾斤。”……這里噴香的飯菜、燦爛的笑臉、優(yōu)雅的舉止、井然的秩序、讓學(xué)校的食堂變成了溫暖家庭的幸福餐廳。

　　飲食安全從源頭抓起。據(jù)林立春介紹，學(xué)校米面油調(diào)料等都是從正規(guī)渠道“招標(biāo)”進(jìn)貨,保證了蔬菜和肉類的新鮮，從原材料采購到菜品加工，都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查監(jiān)管；學(xué)校食堂進(jìn)行了嚴(yán)格的管理，嚴(yán)格遵守餐飲相關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度。不僅是硬件環(huán)境好，在配套方面也是盡可能使用更好的設(shè)備設(shè)施；每一位經(jīng)過批準(zhǔn)進(jìn)入食堂的人員，都要在門口更換白大褂，帶口罩和頭套、鞋套，“全副武裝”之后才可能進(jìn)入；而且在分餐間，工作人員也是需要二次更衣才能進(jìn)入，其他人員一律不能進(jìn)入，更進(jìn)一步保證了食品的安全衛(wèi)生。

　　“每位同學(xué)端著自己的小餐盤，排隊(duì)有秩序的打飯，還有禮儀員維持秩序。食堂的工作人員也會(huì)根據(jù)孩子們的飯量添置飯菜，避免浪費(fèi)。每個(gè)孩子也有自己的位置，找到屬于自己的專屬座位，開始享用美味的午餐。一切都很有紀(jì)律性，避免了擁擠打鬧造成的安全隱患，這也是我們家長最放心的。”六年級(jí)一班學(xué)生黃碩的媽媽對(duì)于安全方面說出了自己的觀點(diǎn)。

　　一年級(jí)小學(xué)生的家長，懷著忐忑來陪餐。在用餐過程中，家長意外地發(fā)現(xiàn)孩子們本學(xué)期在短短的兩個(gè)多月里面飛速成長了。一年級(jí)的小孩子們秩序井然的排隊(duì)等待，安安靜靜的取餐就座，利利索索的吃飯，然后各自收拾餐盤，打掃衛(wèi)生后回到各自班級(jí)，食堂的餐桌干凈得像沒有人來過一樣。不由得感嘆學(xué)校和老師真是有著神奇的魔力，這些幾個(gè)月前還在幼兒園坐等老師把飯端來的孩子們，在家里挑食，矯情的小公主小少爺們，到了學(xué)校里面瞬間就成了小大人。短短的一頓午餐，家長們才發(fā)覺這之前的擔(dān)心都是多余的，在這里，家長體會(huì)到的是孩子們的成長和自律，感動(dòng)的是叮囑每個(gè)孩子洗手、最后一個(gè)打飯、匆匆吃完的辛苦的班主任們，理解在此時(shí)此景中升華……

　　“我知道咱們學(xué)校主打‘海逸志愿’品牌，每學(xué)期都會(huì)開展系列的活動(dòng)，沒想到學(xué)校內(nèi)部也有這樣常規(guī)的志愿者活動(dòng)。”一位低年級(jí)的家長說道：“排隊(duì)打過飯以后，我和孩子們坐在一起津津有味的吃起來，旁邊舉起了兩只小手，正在納悶?zāi)�？�?duì)面過來兩個(gè)男生，一人手里捧著一個(gè)湯桶，原來他們是高年級(jí)的志愿者幫助低年級(jí)同學(xué)加湯的。這時(shí)我也舉起了手，小伙子看到了，三步并兩步走過來幫我加上湯，我笑著說謝謝，他不好意思的笑了，我問他:‘你吃飯了嗎？’他說:‘吃了。’然后又去給其他同學(xué)加湯去了。一點(diǎn)小事，讓我深刻的體會(huì)到了學(xué)校安排的用心：既避免了低年級(jí)同學(xué)弄灑湯燙傷的危險(xiǎn)，又培養(yǎng)了高年級(jí)同學(xué)助人奉獻(xiàn)的精神。”

　　一絲不茍，嚴(yán)格把關(guān)于每一個(gè)細(xì)節(jié)，這就是青島海逸學(xué)校把守食品安全一直以來的態(tài)度。陪餐家長告訴記者，“每每與其他媽媽們聊天，得知我在學(xué)校陪餐過，隨之而來的就是各種羨慕的眼光和話語。很幸運(yùn)，孩子們能有這么好的條件；很感激，學(xué)校給家長陪餐機(jī)會(huì)，可以全接觸孩子的進(jìn)步點(diǎn)滴！”。