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小學(xué)六年級(jí)文言文閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí):師曠論學(xué)(2)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-04-17 22:09:30

  23-25【答案】

  23.(1)傍晚,此指晚了。(2)聽(tīng)說(shuō)。 (3)很好。

  24.略

  25.學(xué)習(xí)要趁年少,否則年事已髙,再學(xué)就難了。

  【解析】

  23.試題分析:文言文閱讀的重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的理解。文言文用單音詞表達(dá),現(xiàn)代漢語(yǔ)則用雙音詞表達(dá)。雙音詞是在文言文單音詞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而來(lái)的,我們學(xué)習(xí)文言文,就可用組詞的辦法來(lái)確定文言實(shí)詞的意義。組成雙音詞后,再根據(jù)文意來(lái)確定文言實(shí)詞的含義。"恐已暮矣"的意思是,恐怕已經(jīng)晚了。"暮"的本意是傍晚,這里是"晚"的意思。"聞"在文言文里的常用義是"聽(tīng)說(shuō)"。如"劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿(mǎn)衣裳"。

  24.試題分析:此題考查學(xué)生對(duì)文言文朗讀節(jié)奏的掌握能力。朗讀節(jié)奏的劃分一定要結(jié)合具體的語(yǔ)境來(lái)分析,要考慮到意義上是否恰當(dāng),有沒(méi)有把意義劃"破"?傊,要靈活掌握,具體分析。學(xué)生應(yīng)了解文言的句讀知識(shí),學(xué)會(huì)有感情的朗讀文言文,培養(yǎng)語(yǔ)感并能根據(jù)句子中詞語(yǔ)的意思含義來(lái)劃分句子節(jié)奏。這句話(huà)的意思是,臣子哪敢戲弄君主?

  25.試題分析:這道題目考查對(duì)文言文意義及比喻句作用的分析。這三個(gè)比喻的意思是,少年的時(shí)候喜歡學(xué)習(xí),就象初升的太陽(yáng)一樣;中年的時(shí)候喜歡學(xué)習(xí),就象正午的太陽(yáng)一樣;晚年的時(shí)候喜歡學(xué)習(xí),就象點(diǎn)蠟燭一樣明亮。它形象生動(dòng)的說(shuō)明了讀書(shū)在各個(gè)不同年齡段的不同作用,告訴我們,必須抓住少年這一重要、有利的學(xué)習(xí)時(shí)間,否則等年齡大了,學(xué)習(xí)就費(fèi)力了。

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