剪枝的學(xué)問

　　每次我去鄉(xiāng)下看望姑姑，都要到園藝師王大伯的桃園里去玩。王大伯是（舉世聞名  遠(yuǎn)近聞名）的種桃能手，他家樹上結(jié)的桃子總是那么大，那么甜。

　　這天，我走進(jìn)桃園，看見王大伯光著膀子正忙著剪枝。隨著剪刀的（飛舞  揮舞），一根根枝條被剪了下來。

　　"王大伯，您怎么啦？干嘛要把這些枝條剪掉呢？"

　　王大伯拿起一根被剪掉的枝條對我說："你別看這根枝條很粗壯，其實(shí)它光吸收營養(yǎng)，不結(jié)果實(shí)，我們把它叫做'徒長枝'。這些'徒長枝'長得可快啦。不剪掉它，到了夏天就會(huì)瘋長起來，把許多養(yǎng)分奪走，還會(huì)影響通風(fēng)，使'結(jié)果枝'見不到陽光。"王大伯指著那些留下的枝條對我說："來年就靠它們結(jié)桃子呢�。�     ）把'徒長枝'剪掉，桃子（      ）結(jié)得多，長得大。剪枝是為了得到更多更大的桃子呀！

　　是呀，經(jīng)過修剪，（       ）枝條大大的減少了，（     ）來年桃子的產(chǎn)量卻增加了。"減少"是為了"增加"，這里面還真有學(xué)問呢！

　　1、聯(lián)系課文內(nèi)容，在第一、二小節(jié)的括號中圈出合適的詞語。

　　2、聯(lián)系課文內(nèi)容，在第三、四小節(jié)的括號中選擇合適的關(guān)聯(lián)詞并填寫：

　　因?yàn)?hellip;…所以……           雖然……但是……

　　只要……就……             既………又……

　　3、選擇合適的義項(xiàng)，把序號填在括號里：

　　光：a、光線    b、一點(diǎn)不剩   c、露著   d、只、單

　　1） 王大伯光著膀子正忙著剪枝。                            （      ）

　　2）你別看這根枝條很粗壯，其實(shí)它光吸收營養(yǎng)，不結(jié)果實(shí)，我們把它叫做"徒長枝"。                                                     （      ）

　　3）不剪掉它，到了夏天就會(huì)瘋長起來，把許多養(yǎng)分奪走，還會(huì)影響通風(fēng)，使"結(jié)果枝"見不到陽光。                                       （     ）

　　4、根據(jù)課文內(nèi)容填空：

　　"徒長枝"是指                                              的枝條。

　　之所以要把它們剪掉，是因?yàn)?nbsp;                                          。

　　課文最后一節(jié)中說"減少是為了增加。"這句話的意思是指減少

　　是為了增加                   。