隨著人們生活水平的提高和信息化進程的加快，電腦和網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進入千家萬戶，網(wǎng)絡(luò)是高科技的產(chǎn)物，是現(xiàn)代文明的結(jié)晶，它用虛擬的手段為人類開辟了一方全新的文化空間。人們在網(wǎng)上可以工作、學習、購物、聊天、游戲等。目前，互聯(lián)網(wǎng)對學生的影響正在日益增強，已經(jīng)成為越來越多的青少年不可缺少的“生活伙伴”。因此，對于青少年觸網(wǎng)問題，尤其是部分青少年“沉迷”網(wǎng)絡(luò)的問題，應(yīng)該引起教育工作者的高度重視。

　　青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害有哪些？

　　目前，在青少年中“泡網(wǎng)吧”已經(jīng)成為一種時尚，沉迷網(wǎng)絡(luò)成為青少年成長的絆腳石。“網(wǎng)絡(luò)垃圾”日益侵蝕青少年潔白健康的心靈，毒害他們的身心健康。

　　1、 沉迷網(wǎng)絡(luò)，使青少年形成價值觀扭曲。

　　在互聯(lián)網(wǎng)中，我們可以接受的信息中，有百分之八十來至于美國，來至于大陸的信息不足百分之一。大量的信息中，西方一些低俗的意識形態(tài)、價值觀念滲透其中。這些信念會瓦解學校教育的權(quán)威，會掉我們構(gòu)建的真、善、美標準。青少年正是世界觀初步形成的時期，他們盲目地瀏覽大量的網(wǎng)絡(luò)信息而不能有效地取舍，更不能分辨東西方文化的差別。這樣，沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年就會喪失辨別是非的能力，受到自由化思潮的影響和侵蝕，是其世界觀扭曲變 “形” 。

　　2、 沉迷網(wǎng)絡(luò)，使青少年形成頹廢精神。

　　面對緊張的學習和頻繁的考試，部分青少年會逃避現(xiàn)實，選擇上網(wǎng)來尋求安寧和解脫。有的學生沉迷網(wǎng)絡(luò)，學業(yè)成績節(jié)節(jié)下滑;有的學生竟然逃學“泡吧”!這部分學生面對學習，就會更加厭煩，更加消極。由于終日沉迷于上網(wǎng)，造成青少年情緒低落，形容憔悴，大腦遲鈍，精神頹廢，嚴重的會從此沉淪、一蹶不振，甚至會產(chǎn)生輕生的念頭。

　　3、 沉迷網(wǎng)絡(luò)，使青少年形成人性危機。

　　眾所周知，網(wǎng)絡(luò)中充滿著大量的兇殺暴力信息，擁有大量的暴力游戲，在網(wǎng)絡(luò)中，暴力被視為解決問題的重要手段，有的學生崇尚暴力，認為這才是“酷”。一些青少年深受其害，學會了用暴力方式解決矛盾沖突。這些網(wǎng)絡(luò)暴力文化的肆虐使青少年人性泯滅，形成暴戾兇殘的個性，以致喪失行為的控制能力。近年來，一些肆虐校園的喋血事件不得不引起學校、家庭、社會的沉思。詳情了解《湖南12歲泗湖山男孩持刀弒母案：敲響家庭教育的警鐘》

　　4、 沉迷網(wǎng)絡(luò)，使青少年形成不良心理。

　　網(wǎng)絡(luò)以快速方面著稱，結(jié)果就會培養(yǎng)出缺乏耐心的兒童，他們很容易對稍慢或者稍繁瑣的事務(wù)感覺不耐煩。一位學生以前性格活潑開朗。雙休日總愛跟父母談?wù)勛约阂恢芤詠淼膶W習、生活情況，可是。自從迷上了網(wǎng)絡(luò)，回到家就不再與父母交流、談心了，往往是很長時間面對著電腦，沉迷于網(wǎng)絡(luò)。研究實踐表明，沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年容易變得孤單而寂寞。

　　5、 沉迷網(wǎng)絡(luò)，使青少年形成交往障礙。

　　青少年渴望與人交流、溝通，渴望把自己的苦悶、煩惱發(fā)泄出來，而網(wǎng)絡(luò)滿足了孩子的這種欲望。但是一部分學生自控能力不強，較為天真單純，往往會陷入其中，不能自拔。同時，迷戀網(wǎng)上交往，使得一些青少年大大減少了日常社會交往的活動時間，疏遠了現(xiàn)實生活中的人際交往，無法體驗現(xiàn)實生活中的情感交流帶來的愉悅，無法有真實的情感交流。不少青少年人際交往的能力日漸消磨，成為“孤獨的網(wǎng)上人”�？梢钥闯�，沉迷網(wǎng)絡(luò)嚴重的阻礙了青少年心理健康發(fā)展，形成人際交往的巨大危機。

　　青少年學生因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而導致逃課、厭學、棄學、離家出走、甚至是犯罪事件時有發(fā)生。這些方法或許針對輕微網(wǎng)癮孩子有用，但對網(wǎng)癮嚴重的孩子根本就是紙上談兵沒有半點用，一旦家長發(fā)現(xiàn)孩子網(wǎng)絡(luò)成癮越發(fā)厲害，到了離不開網(wǎng)絡(luò)的時候，最好的辦法一定要盡快求助專業(yè)的醫(yī)生或心理老師，越拖反而越難治療。