由于沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲無(wú)法自拔，張世杰幾乎花掉所有時(shí)間來(lái)玩網(wǎng)游，導(dǎo)致學(xué)習(xí)受到了很大的影響。

　　最近的一次考試，因?yàn)榭嫉暮懿�，老師讓他通知家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，因?yàn)榕赂改肛?zé)怪，只好離家出走!

　　孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲有什么危害

　　很多孩子學(xué)習(xí)壓力大，拿玩網(wǎng)游當(dāng)成放松的借口，誰(shuí)知道，一旦上癮，坐在電腦旁就是好幾個(gè)小時(shí)，甚至還有好幾天的。

　　另外，電腦游戲富有挑戰(zhàn)性、刺激性，賭博性、迷惑性，有時(shí)甚至有許多不健康的黃色內(nèi)容，這種誘惑力對(duì)辨別能力較差、自制力不強(qiáng)的青少年來(lái)說(shuō)，勝過(guò)課堂學(xué)習(xí)，甚至勝過(guò)學(xué)校開(kāi)展的有益集體活動(dòng)。

　　在上課中，孩子總是想著虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲，會(huì)產(chǎn)生走神，精神不集中的現(xiàn)象。

　　有的同學(xué)甚至為玩游戲而逃學(xué)曠課，這樣勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)任務(wù)不能完成、學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降。

　　具體表現(xiàn)在：

　　1、浪費(fèi)時(shí)間

　　不能保證學(xué)習(xí)的時(shí)間。如今的文化課學(xué)習(xí)，任務(wù)很重，沒(méi)有充足的時(shí)間保證，是難以提高學(xué)習(xí)成績(jī)的。

　　2、精力不濟(jì)

　　沉湎網(wǎng)游后，第二天根本沒(méi)有精神上課，老師講課時(shí)精神游離，上課效果無(wú)法保證，，學(xué)習(xí)沒(méi)有勁頭。

　　3、注意力分散

　　沉湎網(wǎng)游后，游戲的場(chǎng)面刺激而驚險(xiǎn)，會(huì)深深地印在腦子里，即使身在課堂，心也就飛到了游戲中間。

　　4、思維遲鈍

　　長(zhǎng)時(shí)間地與電腦打交道，容易使形成的基本思維與電腦的符號(hào)式思維相同，零碎的符號(hào)式機(jī)械思維代替了人的邏輯思維能力，結(jié)果導(dǎo)致記憶力下降，思維遲鈍