三年級(jí)下冊(cè)語文課外閱讀訓(xùn)練第四單元:開卷有益
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-05-08 21:22:28
開卷有益
親愛的同學(xué)們,在地球上,擁有生命的不僅僅是人類,還 有所有的動(dòng)物和植物們,它們 有著自己的生活天地。一枝一葉總 有愛,花草蟲魚皆有情,讓我們一同走進(jìn)它們的世界。閱讀此類文章,可以鍛煉我們的觀察能力和描摹能力。
1 、要了解動(dòng)物的外形、動(dòng) 作、習(xí)性。
閱讀描寫動(dòng)物的文章,對(duì)動(dòng)物的特點(diǎn)要形成一個(gè) 記憶,尤其是動(dòng)物的生活習(xí)性,閱讀時(shí)需要特殊注意,因 為它最能表現(xiàn)動(dòng)物的特點(diǎn)。
2、要了解 植物的樣子、顏色、味道等特點(diǎn)。
閱讀描寫植物的文章,要了解植物的莖和葉子是什么樣的。開了花,花的顏色、 樣 子,重點(diǎn)了解形、色、味有什么特點(diǎn),了解作者是按什么順 序"狀物"的,借鑒寫作方法
學(xué) 習(xí)體會(huì)修辭方法的多重運(yùn)用。
3、為了將事物描寫得更生動(dòng)、形象,作者常會(huì)運(yùn)用比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)比等修辭手法以增強(qiáng)文章的感染力,我們?cè)陂喿x時(shí)應(yīng)細(xì)細(xì)體味,好好揣摩。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
4、作者在描寫動(dòng)植物時(shí),總是通過對(duì)具體形象的描述,突出事物 的特點(diǎn),表 達(dá)或喜愛或厭惡,或贊美或憎恨,這就是常說的托物寄情,托物寓情或托物言志。閱讀時(shí),就要透過表面現(xiàn)象去分析作者的寫作意圖,體會(huì)作者寄什么情。寓什么理,言什么 志。這樣才能準(zhǔn)確把握作者的真實(shí)感情。
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