明明擁有世間最深的愛，卻常常在話語間彼此傷害。

　　高中生的盲目自大和叛逆，遇到習(xí)慣于高高在上的“家長(zhǎng)病”，結(jié)果就是家庭生活充斥著火藥味。

　　叛逆孩子的家庭教育需要親子交流

　　既無益于親子關(guān)系，也無益于學(xué)業(yè)。

　　為了解決這個(gè)問題，沈陽市二十中學(xué)每年都堅(jiān)持做“心扉之旅”活動(dòng)。

　　今年更是將活動(dòng)升級(jí)為“溫情信箱”，讓教育方法有問題的家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆訉懸环庑�。�?dāng)孩子們打開信的瞬間，也打開了他們的心扉。

　　父母的話：有時(shí)真不知該怎么面對(duì)你

　　你長(zhǎng)大了，有了自己的相法，有時(shí)也不愿意說，或是你覺得說給我們也沒有意義。

　　有時(shí)我真不知該怎么面對(duì)你，說話總是會(huì)小心翼翼的。

　　我和你爸也常討論，是不是我們的教育方法有問題，這方面我們是真的沒經(jīng)驗(yàn)（因?yàn)榫湍氵@么一個(gè)孩子）。

　　總覺得差點(diǎn)什么，卻不知如何是好，在這里，我真誠(chéng)的和你道歉：

　　寶貝，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒我之前的種種失誤。因?yàn)槲抑�前沒有做個(gè)好媽媽的經(jīng)驗(yàn)，只以為給你吃好穿好就行了。

　　卻忽略了你成長(zhǎng)路上的很多細(xì)節(jié)，希望你能接受一個(gè)不完美的媽媽，給我一個(gè)彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。

　　在以后的日子里我們多多溝通，相互理解體諒，對(duì)彼此多些包容，好嗎？

　　李校長(zhǎng)說：“這讓我們看到現(xiàn)在的高中生家庭親子間缺乏有效的積極的溝通。

　　所以學(xué)校組織‘心扉之旅’活動(dòng)，意在幫助家長(zhǎng)和孩子互相理解，多為對(duì)方著想。

　　同時(shí)全校老師共同參與，編制了家長(zhǎng)學(xué)習(xí)手冊(cè)。