1、給孩子學習創(chuàng)造良好的環(huán)境

　　如桌椅高度要合適;燈光亮度和角度要適宜;孩子學習時不要大聲談話，不要看電視或聽音樂。

　　2、端正學習的態(tài)度，從而提高學習效率

　　認真的學習態(tài)度是提高學習效率的先決條件，父母在指導孩子學習的過程當中，一定要主要運用督促和鼓勵的方式逐漸養(yǎng)成孩子認真的學習態(tài)度。

　　3、培養(yǎng)孩子自覺學習的習慣

　　要使孩子的學習由父母的督促轉化為自覺的行動，其有效的辦法 是每天在固定的時間讓孩子去學習，屆時孩子還不去學，應多用啟發(fā)、提示的口氣，少用訓斥的口吻，這樣天長日久，習慣自然形成。

　　4、鼓勵孩子獨自思考

　　孩子在學習中常會遇到這樣或那樣的問題需要問及父母，面對提問切不要急于告訴孩子結果是什么，而應鼓勵孩子自己去思考。 當孩子得出正確答案后，應及時給予肓定和鼓勵;當孩子百思不得其解時，應從側面啟發(fā)誘導，或講一些類似的題型，讓孩子自己解決面臨的難題。

　　5、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成復習的習慣

　　其最好的辦法是讓孩子口述或演示當天在校所學的內容。最初的敘述也許很零散，或者還要看書、看作業(yè)，但只要堅持就能達到熟練、流暢。

　　6、家長正確對待孩子學習中的錯誤

　　做錯題是每一個孩子在學習中都不可避免的正�，F(xiàn)象。面對考試卷上的低分，或者是作業(yè)本上的錯題，不要開口就罵，動手就打，最好的辦法是幫助孩子分析錯的原因，并啟發(fā)孩子找到解決方法，同時，為了防止再犯同類的錯誤，可采取必要的重復強化，如出一些類似的題目讓孩子去做，或者有些錯別字可讓孩子多寫幾遍，以加深印象。

　　7、開拓孩子的學習思路

　　拓寬思路無疑是提高學習能力，建立良好的學習方法的基礎，所以，父母在指導孩子學習時，應根據(jù)孩子的思維特點，后發(fā)孩子從多種角度去分析問題和解決問題。

　　在家庭教育中特別是對孩子的輔導學習中，父母應當在力所能及的范圍內，一定要培養(yǎng)孩子多說、多動、多問、多表現(xiàn)、多思考的習慣，從而激發(fā)他們的學習熱情，消除孩子們的厭學心理，只有這樣，才能使孩子自覺地走上學習之路。

　　在家庭教育中特別是對孩子的輔導學習中，父母應當在力所能及的范圍內，一定要培養(yǎng)孩子多說、多動、多問、多表現(xiàn)、多思考的習慣，從而激發(fā)他們的學習熱情，消除孩子們的厭學心理，只有這樣，才能使孩子自覺地走上學習之路。