課堂檢測單

　　班級姓名

　　一、量一量(每小題15分)

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　　（）厘米

      

　　二、畫一畫（每小題15分）

　　(1)畫一條長3厘米的線

　 （2）畫一條比8厘米短2厘米的線

　　三、讀一讀（每小題20分）

       樹葉長（）厘米

        鉛筆長大約（）厘米

   
         
　　個(gè)人體驗(yàn)與感悟

　　高效課堂，五步教學(xué)法倡導(dǎo)我們“先學(xué)后教、先試后導(dǎo)、以學(xué)定教、以教促學(xué)、教學(xué)合一”，最終實(shí)現(xiàn)“學(xué)生能嘗試、嘗試能成功、成功能創(chuàng)新”這一教學(xué)宗旨。為了實(shí)現(xiàn)這一宗旨，在我校的課堂教學(xué)中，“課堂嘗試單、課堂檢測單”可以說遍地花開。以為一張嘗試單反映的是學(xué)生的真實(shí)學(xué)情，決定的是我們老師該如何去教；一張檢測單足以讓我們做到“堂堂清”，真正踐行“時(shí)惜增效，輕負(fù)高效”。