�。ǘ┰O(shè)計(jì)轉(zhuǎn)盤，靈活運(yùn)用。
1．師：現(xiàn)在如果你是商場這次活動的策劃者，打算怎么設(shè)計(jì)這個(gè)轉(zhuǎn)盤？
如果你是一個(gè)顧客，你又想怎樣設(shè)計(jì)這個(gè)轉(zhuǎn)盤？現(xiàn)在請我們班這部分同學(xué)做商場活動的策劃者，另一部分同學(xué)做顧客，分頭設(shè)計(jì)這個(gè)游戲轉(zhuǎn)盤。設(shè)計(jì)完后整理自己的設(shè)計(jì)想法，準(zhǔn)備講給同學(xué)聽。
2．動手設(shè)計(jì)。（師發(fā)有空白轉(zhuǎn)盤的白紙）
3．學(xué)生匯報(bào)。
�。�1）商場策劃者。
�。�2）顧客。
4．小結(jié)：我們應(yīng)用所學(xué)的知識，解決了轉(zhuǎn)盤設(shè)計(jì)問題，知道了涂色面大，轉(zhuǎn)到的可能性就大，涂色面小，轉(zhuǎn)到的可能性就小。
5．全課總結(jié)。
師：今天我們學(xué)習(xí)了什么？你有哪些收獲？
四、思考題
1、紅綠燈問題
紅燈40秒，綠燈60秒，黃燈4秒。當(dāng)人或車隨意經(jīng)過該路口時(shí)，遇到哪一種燈的可能性最大，遇到哪一種燈的可能性最�。扛鶕�(jù)是什么？
2、抽獎活動
看轉(zhuǎn)盤，說出抽到幾等獎的可能性大小并說明理由。
