二、詞語超市。

　　1.自由讀，找詞語的共同點。

　　2.指名讀，齊讀。

　　3.請一生上臺做表情，其他學生猜成語。

　　4.你還能說出幾個描寫人物表情的詞語嗎？

　　三、 用關聯(lián)詞填空。

　　1.把句子反復讀幾遍，弄明白句意。

　　2.根據(jù)意思填寫相應的關聯(lián)詞。

　　3.交流，并說說選填的原因。

　　4.你還知道哪些關聯(lián)詞，說一說。

　　5.出示練習：

　�、伲ā　　。┰倏嘣倮�，我們（　　�。┮獔猿值降�。

　�、诖�長的兒子放開了繩子和桅桿，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子，這時候（　　�。┎患皶r采取果斷措施，小孩（　　�。�會被活活摔死在甲板上。

　�、郏ā　　。┧�在求學的路上遇到了許多常人難以想象的困難，（　　�。┧麖膩頉]有放棄過自己的追求。

　　四、作業(yè)。

　　從“詞語超市”中自選幾個詞語連起來寫一段話。