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2019-05-15 17:50:38 下載試卷 標簽:語文A版五年級下冊 教案設計
語文A版五年級下冊《語文樂園一》語文教案
教學目標:
1、熟讀詞語超市中出現的詞語,懂得詞語的意思,能夠正確地加以運用。
2、體會金鑰匙中的寫作方法,練習把對景物的感受和想象寫出來。
3、通過閱讀欣賞短文,了解作者的游覽順序,分清文章的主次,學習作者的觀察和表達方法。培養(yǎng)學生留心觀察周圍事物的習慣和技能。
4、學寫寫景為主的習作。培養(yǎng)學生留心觀察周圍事物的習慣和技能。
教學重點與難點:
1、培養(yǎng)學生留心觀察周圍事物的習慣。
2、體會“金鑰匙”中句子表達的效果,習作時寫出景物的特點。
教學課時:
4課時
教學過程:
第一課時
一、詞語超市
1、學生自由讀一讀“詞語超市”里的詞語。
2、教師出示詞語,指名讀一讀,教師適當正音。注意“脹”即是卷舌音,又是后鼻音;“尋”不能讀成“xuán”。
3、全班一起讀一讀。
4、教師開火車檢查讀。
5、引導學生觀察這些詞語,說說識記的方法或書寫的注意事項。
6、學生書寫詞語,教師根據巡視中發(fā)現的問題進行再強調。
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