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小學(xué)數(shù)學(xué)游戲:淘氣的小魚

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-05-19 20:46:28

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲:淘氣的小魚

  【游戲題】

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、喜歡參與數(shù)學(xué)活動(dòng),愿意在集體面前大膽講述自己的操作結(jié)果

  2、在游戲中能邊操作邊點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物,感知數(shù)量,并說(shuō)出總數(shù)

  3、能按要求正確取放學(xué)具、材料,并體會(huì)和小朋友一起游戲的快樂

  重點(diǎn):在游戲中能手口一致點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物(夾子),感知5以內(nèi)的數(shù)量,并說(shuō)出總數(shù)。

  難點(diǎn):學(xué)會(huì)按卡片上的點(diǎn)子數(shù)目、數(shù)字匹配相應(yīng)數(shù)量的夾子。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生有4以內(nèi)實(shí)物的點(diǎn)數(shù)經(jīng)驗(yàn)。

  2、學(xué)生玩耍過夾子,能夠用夾子自由的夾東西。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  粉、黃、藍(lán)各色小魚造型的夾子及各種水果造型的夾子每人5個(gè),毛線球、小刺猬紙樣每人1個(gè),教師使用的大刺猬紙樣、數(shù)字5及貓媽媽頭飾各1個(gè)。

  【活動(dòng)過程】

  一、游戲“淘氣的小魚”。找一找、說(shuō)一說(shuō),復(fù)習(xí)看實(shí)物感知4以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)。

  1、貓媽媽為學(xué)生準(zhǔn)備各色小魚若干條,請(qǐng)學(xué)生每人選4條,看小魚都能咬住衣服的什么地方?看誰(shuí)和別人的不一樣?

  2、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出自己的小魚咬住哪了?一共有幾條小魚?數(shù)數(shù)看?

  3、老師與學(xué)生一起手口一致的點(diǎn)數(shù)夾子數(shù)量,并說(shuō)出總數(shù)是4。

  二、夾一夾、數(shù)一數(shù),學(xué)習(xí)5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)1、游戲“好玩的毛線球”,看點(diǎn)卡感知5以內(nèi)的數(shù)(1)教師出示帶有黑點(diǎn)的毛線球,告訴學(xué)生魚食藏在小毛線球里,示范有幾個(gè)毛線球就喂幾條小魚。

 。2)學(xué)生每人自選毛線球,練習(xí)夾一定數(shù)量的夾子。

 。3)請(qǐng)3-4名學(xué)生點(diǎn)數(shù),看看毛線球上的小魚食是否都喂到小魚了。

  2、游戲“給小刺猬夾長(zhǎng)刺”,看數(shù)字感知5以內(nèi)的數(shù)。

 。1)教師出示有數(shù)字5的小刺猬卡片,要求學(xué)生按照數(shù)字的數(shù)量夾相應(yīng)的小魚。

 。2)學(xué)生選刺猬,根據(jù)數(shù)字夾夾子,鞏固學(xué)生對(duì)數(shù)字5的認(rèn)識(shí)。

 、僖龑(dǎo)不會(huì)點(diǎn)數(shù)5的學(xué)生,先將5條小魚找到后,再一個(gè)一個(gè)的夾上去。

  三、游戲“小刺猬扎水果”,有幾個(gè)長(zhǎng)刺就扎幾個(gè)果子,扎在小刺猬的哪都行。

  要求:

 、俳處熞龑(dǎo)學(xué)生會(huì)給小刺猬身上的夾子長(zhǎng)刺夾相應(yīng)數(shù)量的水果。

  ②學(xué)生在游戲中鞏固練習(xí)今天的數(shù)學(xué)內(nèi)容。

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