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外研社三年級英語下冊《Were you on t he second floor?》教案設(shè)計

2019-05-20 13:46:25     下載試卷     標(biāo)簽:外研社英語 三年級下冊 英語教案設(shè)計

外研社三年級英語下冊《Were you on t he second floor?》教案設(shè)計

  【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】

  1.知識目標(biāo)

  (1)能聽、說、讀、寫并會運用單詞first second,floor,find。

 。2)進一步學(xué)習(xí)、掌握一般過去時態(tài)be動詞 were was 的用法。

  (3)能在恰當(dāng)?shù)那榫爸惺炀氝\ 用以下句型進行交際對話

  Were you on the first/second floor?

  Yes, we were./ No, we weren‘t.

  Was he there?

  Yes, he was./ No, he wasn’t.

 。4)理解課文對話內(nèi)容,有感情地朗讀或表演對話。

  2.能力目標(biāo)

  (1)使學(xué) 生能用一般過去時態(tài)談?wù)撨^去的狀態(tài);談?wù)撨^去與現(xiàn)在的變化。

  (2)設(shè)置情境,通過各種 活動培養(yǎng)學(xué)生的語言綜合運用能力。

 。3)培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。

  3.情感目標(biāo)

  (1)通過多種形式的教學(xué)活動,激發(fā)并延續(xù)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生勇于開口,善于與人溝通的良好素質(zhì)。

 。2)滲透西方文化意識,教育學(xué)生關(guān)心他人,孝敬父母和長輩。

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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