外研社四年級(jí)英語下冊(cè)《Don't touch the machines, please!》教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)模式介紹

　　探究式教學(xué)模式是指在教學(xué)過程中，要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下，通過以“自主、探究、合作”為特征的學(xué)習(xí)方式對(duì)當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容中的主要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、深入探究并進(jìn)行小組合作交流，從而較好地達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于認(rèn)知目標(biāo)與情感目標(biāo)要求的一種教學(xué)模式。其中 認(rèn)知目標(biāo)涉及與學(xué) 科相關(guān)知識(shí)、概念、原理與能力的掌握；情感目標(biāo)則涉及思想感情與 道德品質(zhì)的培養(yǎng)。

　　探究式課堂教學(xué)模式的教學(xué)環(huán)節(jié)：

　　創(chuàng)設(shè)情境--啟發(fā)思考--自主（或小組）探究--協(xié)作交流--總結(jié)提高

　　設(shè)計(jì)思路說明

　　【創(chuàng)設(shè)情境】

　　本部分首先播放公共場(chǎng)所標(biāo)志的視頻，通過這一視頻，讓 學(xué)生了解 在公共場(chǎng)合里面常見 的標(biāo)志式樣和英文，讓學(xué)生意識(shí)到英語在日常生活的存在。

　　【啟發(fā)思考】

　　在該部分，老師先展示各種標(biāo)志的圖片，讓學(xué)生回答這些標(biāo)志的英文，引入don’t句型，然后再讓學(xué)生看圖說出類似的否定祈使句。

　　【自主或小組探究】

　　在本部分中，首先學(xué)習(xí)本課出 現(xiàn)的對(duì)話，通過聽力理解、朗讀和閱讀等方式，獲取本篇故事的內(nèi)容，學(xué)習(xí)新出現(xiàn)的單詞，練習(xí)否定祈使句。