【協(xié)作交流】

　　在上一環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，小組合作，完成老師的任務(wù)。學(xué)生觀看英文為媒介語言的天氣預(yù)報，小組通過合理的分配任務(wù)和積極的努力，獲取文本中關(guān)于天氣的信息。在完成這一較困難的任務(wù)之后，學(xué)生在日常生活中運用英文知識的能力將大大加強。 因為文本對于小學(xué)生較難，老師可以適當延長活動時間，增加播放次數(shù)。

　　【總結(jié)提高】

　　本部分的意義在于總結(jié)本課所學(xué)到的知識，補充學(xué)生需要的新知識。就本課而言，主要是天氣表達法和will對未來的客觀推測，老師可以視情況補充本課相關(guān)的詞匯或短語。

　　教材分析

　　這一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為有關(guān)天氣的單詞和句子的一些用法，涉及的語言功能是說說將來的天氣情況。需要學(xué)生掌握句型It will be +adj.熟練描述將 來要發(fā)生的天氣情況。

　　教學(xué)目標

　　【知識與能力目標】

　　1、掌握表達天氣的單詞：hot， cold， sunny， snow， rain， windy， weather。

　　2、運用句型It will be +adj.熟練描述將來要發(fā)生的天氣情況。

　　3、能利用今 天所學(xué)知識表演一次天氣預(yù)報。