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2019-05-21 11:24:57 下載試卷 標(biāo)簽:人教新課標(biāo)版四年級下冊 教案設(shè)計
2.交流要點:
、倮斫庀?qū)У脑挕O胍幌胂驅(qū)窃谑裁辞闆r下說這個話的?出示句子:
正當(dāng)幼龜躊躇不前時,一只嘲鶇突然飛來,它用尖嘴啄幼龜?shù)念^,企圖把它拉到沙灘上去。
想象當(dāng)時危急的情形,指導(dǎo)讀出當(dāng)時的緊張氣氛。
如果當(dāng)時你就在幼龜?shù)纳砼裕銜趺醋?可是向(qū)?隨機(jī)理解”若無其事“,及向?qū)дf的話的含義。指導(dǎo)朗讀向?qū)У脑挕?br />
、趲熞喊殉谤呑挠?shù)氖驴吹萌绱溯p描淡寫的向?qū),明知道那樣做會害了小龜,可他為什么還是抱起小龜朝大海走去?
引導(dǎo)學(xué)生從以下幾方面進(jìn)行體會:情況十分緊急,向?qū)聿患跋蛭覀兘忉屍渲械脑;同伴的?zé)備和呼喊;向?qū)щm然極不情愿,但仍存僥幸心理
指導(dǎo)朗讀第四小節(jié)。
3.深入體會事情的結(jié)果
①引讀:雖然我們拯救了一只幼龜,然而,接下來發(fā)生的事讓我們大為震驚----生齊讀第五小節(jié)
②理解”我們干了一件愚不可及的蠢事。“
a、”愚不可及“和”蠢事“是不是重復(fù)了?去掉一個行不行?為什么?
b、引導(dǎo)學(xué)生抓住”魚貫而出“、”爭先恐后“、”結(jié)伴而出“,體會幼龜想回到大海的迫切心情,指導(dǎo)學(xué)生帶著這種感覺讀好第五小節(jié)。
c、讀第六----八小節(jié),抓住”無遮無攔“和”飽餐一頓“等詞結(jié)合課文插圖,對比想象幼龜?shù)臒o助以及食肉鳥的貪婪,如果你就是一只幼龜,你會想些什么?說些什么?
指導(dǎo)學(xué)生一邊想象這悲壯的場面,一邊讀出幼龜?shù)臒o助及食肉鳥的貪婪。
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