教學過程：

　　一、激情導入

　　1.同學們，誰知道中華民族的母親河是哪條河？你所知道的黃河是什么樣的？

　　2.今天老師帶來一段有關黃河的視頻，讓我們一起來看看吧！（視頻展示黃河過去和現(xiàn)在）

　　3.視頻看完后，大家有什么感受。（生看后說感受，質(zhì)疑）。

　　4.揭題：今天我們就來探討一下：黃河是怎樣變化的。板書課題，齊讀課題。

　　二、初讀課文，整體感知

　　1.請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音，不理解的詞語利用工具書解決。

　　2.（課件出示生字詞語）師：課文讀完了，現(xiàn)在我想檢驗一下大家對生字詞的掌握情況。請一位同學把詞語讀一讀。齊讀。

　　3.學生快速瀏覽課文，思考：課文圍繞黃河寫了哪幾方面內(nèi)容？

　　4.引導概括：原來--搖籃 后來--禍河 原因--水土流失 治理--管住泥沙。相機板書。

　　5.現(xiàn)在我們用一句話來概括課文的主要內(nèi)容。（課件出示：課文先講了，接著講了，然后講了，最后講了。）