四、回歸課題，升華情感

　　1、[配樂(lè)]  失去父親僅僅兩周以后，琳達(dá)又失去了她那可愛(ài)的才華橫溢的女兒小溫迪，這對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么大的打擊啊，可是現(xiàn)在的琳達(dá)已經(jīng)能夠平靜地面對(duì)這一切，她簽署了女兒器官捐贈(zèng)的同意書，這對(duì)父親來(lái)說(shuō)這是一個(gè)多么令他驕傲的女兒，對(duì)女兒溫迪來(lái)說(shuō)這是一個(gè)多么偉大的母親。讓我們一起來(lái)讀一讀這封來(lái)自遠(yuǎn)方的信。

　　[出示：信，請(qǐng)大家輕輕地讀。配樂(lè)一直有]

　　2、透過(guò)溫迪那雙閃爍著的眼睛，我們看到了一個(gè)充滿愛(ài)的家庭，不僅是父親，母親做到了，就連溫迪也做到了。他的眼睛仍在世上閃爍著生命的光彩，所以他們的眼睛是（生齊讀課題）。這雙眼睛里留下捐贈(zèng)者寶貴的角膜，留下了崇高的生命價(jià)值，這真是一雙永遠(yuǎn)閃亮的。（生再讀課題）

　　五、總結(jié)

　　1、溫迪的一家只是許許多多捐贈(zèng)者家庭的一部分，在我們身邊還有很多這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人們，我們看：（出示圖片：配樂(lè)）

　　圖一：（課件出示圖片）照片上這個(gè)小女孩叫小楊帆，就在不久前，小楊帆在青島人民醫(yī)院離開(kāi)了我們，小楊帆的生命只有3歲半。這是她爸爸帶著她在海洋紀(jì)念館留的最后一張相。楊帆死后，她的父母替她把角膜捐給了兩位盲人，而在場(chǎng)的很多人眼睛濕潤(rùn)了。

　　圖二：大學(xué)生也紛紛填寫了角膜捐贈(zèng)書。（出示圖片）

　　圖三：敬愛(ài)的鄧爺爺也在去世后捐出了自己的眼角膜。（出示圖片）

　　2、像這樣感人的事情還有很多很多，同學(xué)們，生命因短暫而顯得極為的寶貴，然而器官捐贈(zèng)志愿者們戰(zhàn)勝了生命的短暫，生命的價(jià)值得以升華，獲得了永恒！我們將從更多的人身上看到這種無(wú)私奉獻(xiàn)，關(guān)愛(ài)他人的精神一代代延續(xù)下去。就像雷鋒叔叔說(shuō)的那樣，人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

　　板書設(shè)計(jì)

　　爸爸

　　關(guān)心他人

　　媽媽

　　捐贈(zèng)角膜

　　“我 “   驕傲       無(wú)私奉獻(xiàn)

　　溫迪

　　延續(xù) 傳承