【教學(xué)過程】

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：

　　1.回顧課文中的佳句

　　師：我們通過學(xué)習(xí)本組課文，了解到了古中外今各具特色的田園生活。我們的腦海里留下了一幅幅自然純樸、清新美好的畫面。下面讓我們一起來回味回味吧�。ǔ鍪緢D片），看到這幅圖你想到了哪些語句？（根據(jù)生的回答，出示本組課文中的佳句）

　　2.過渡：優(yōu)美生動的語言往往讓人身臨其境，帶我們走入未曾到過的風(fēng)景之中。今天，就讓我們運用優(yōu)美生動的語言，分享我們各自眼中的美景吧！

　　二、小組交流，分享收獲

　　1.師：我們之前進(jìn)行了走進(jìn)田園的綜合性學(xué)習(xí)，我相信同學(xué)們一定是收獲滿滿。誰愿意分享分享？

　　2.指名生分享

　　3.師：同學(xué)們都意猶未盡，那么下面就請同學(xué)們在小組內(nèi)繼續(xù)交流。但是剛才同學(xué)們的表達(dá)上存在一些問題，所以我們交流時要注意（出示“溫馨提示”）

　�。�1）按照一定的順序表達(dá)。

　�。�2）注意語言清晰流暢。

　�。�3）學(xué)會傾聽，禮貌提問。

　　板書：按一定順序、語言清晰、學(xué)會傾聽

　　4.小組交流。老師巡視。

　　5.小組代表匯報

　　師小結(jié)：同學(xué)們真棒，交流時做到了按一定順序表達(dá)，同時語言清晰，也能夠認(rèn)真傾聽。