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2019-05-21 17:34:37 下載試卷 標(biāo)簽:人教新課標(biāo)版四年級下冊 教案設(shè)計
指名讀第二句話:
句中又把什么比作什么?
板書:碧綠的翡翠。
多媒體出示圖:
。ɑ臎龅纳狡律嫌幸粔K父親的菜園)
理解“荒涼”的意思?(沒有任何動植物,很冷清)
三、品讀感悟
這么荒涼的山坡,是怎樣被俺父親伺候出一塊肥沃的菜園的呢?
自由讀2~9自然段,用“﹋﹋”劃出父親說的話及父親的神態(tài),并用“△”點出代表父親動作的詞。
。、指名匯報表示父親語言及神態(tài)的句子,體會人物品質(zhì):
、拧「赣H堅毅地說:“俺們?nèi)ラ_一塊新的菜地!”
板書,理解“堅毅”(堅定有毅力)
感情朗讀,體會父親當(dāng)時心情。
、啤「赣H摸摸俺的后腦勺,信心十足地說:“當(dāng)然能!”
從“信心十足”你又體會到什么?
指名感情朗讀。
⑶ 父親說:“俺們不能光顧眼前。也真難為了這片荒地,它是拼了命才養(yǎng)出這一片豌豆來的。就這樣榨干它,以后就別想吃瓜吃菜了。這一季豌豆就用來肥土吧”。
“難為”、“拼了命”說明了什么?(強調(diào)了這塊土地的貧瘠與荒涼)
從父親所說的這句話,有體會到了什么?(父親不只了解這土地,而且也熱愛這塊土地。)
指名感情朗讀。
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