孩子不是寵物，一味嬌慣只是一種溺愛。對孩子更不能虐待，過分嚴厲也是一種摧殘。糾正孩子的缺點只能用科學的手段與正確的方法，否則會過猶不及。

　　錯誤的方法只能得到錯誤的結果，因此，我們每一位做父母的，在抱著教育孩子改正缺點、發(fā)揚和光大優(yōu)點的共好心望的同時，千萬不要一廂情愿，不講科學，來取這些錯誤的方法來教育孩子。因為這不僅達不到目的，落至會造成更為嚴重的后果。要做高明的父母，把孩子的缺點轉化為優(yōu)點教子成材關健是一個“教，字。哪個孩子沒有缺點和毛病?掌握了正確教育方法的父母，就是善于把孩子缺點轉化為優(yōu)點的高明家長。

　　教育孩子是每一位父母不容推辭的神圣職責。但是，并非每個父母都盡到了自己的責任，雖然每一位父母都有著自己特殊的情況，都有著這樣或那樣的多種原因，但是，我們相信，從主觀上來說，任何一個做父母的，他們都希望把孩子教育好，使他們成材，甚至能夠出人頭地，那么，許多孩子沒有教育好，他們不僅學習成績難如人意，而且還有諸多這樣那樣的缺點，原因究競是什么呢?原因就是教育方法問題。所以，我們這里提倡要做高明的父母。什么叫高明的父母?就是懂得正確的教育方法，善于把孩子的缺點轉化為優(yōu)點的父母。我們這里所說的有些父母沒有盡到自己教育孩子的責任，這些父母并非單單指的是放任孩子，便孩子的缺點得不到及時糾正的父母，也包括那些雖有美好愿望與教育孩子的責任感，但不去尋求科學的教子方法，而是憑自己一廂情愿采取粗攀等非理性方法教育孩子的父母。