2．現(xiàn)在，讓我們來了解一下新疆和田的地理位置。展示圖片，讓學生談談對新疆或維吾爾族人民留給你的印象。

　　3、剛才我們通過圖片，對維吾爾風情有了一個直觀的印象。下面讓我們走進課文，通過文字更多地了解和田的維吾爾鄉(xiāng)村、維吾爾人。

　　4、閱讀閱讀提示，明確學習要求。

　　學生明確學習要求：課文寫了和田維吾爾人的哪些特點？然后就自己感興趣的內(nèi)容和同學交流讀后的感受。

　　第二板塊

　　板塊目標：初讀課文，整體感知

　　主問題設計：默讀課文思考和田的維吾爾人有哪些特點呢？用“--”畫出最能概括維吾爾人特點的句子。

　　學習流程：

　　1、自由讀課文要求：

　�。�1）.讀準字音，讀通句子，不理解的地方做上標記；

　　（2）.思考和田的維吾爾人有哪些特點呢？用“--”畫出最能概括維吾爾人特點的句子。

　　2、出示詞語，同桌之間相互檢查并交流不理解的地方。

　　驚恐、惡劣、撕扯、深邃、鋪天蓋地、迎風引吭、肅然起敬、

　　形態(tài)各異、隨風搖曳、美不勝收、載歌載舞、豁達樂觀