人教新課標版六年級下冊《十六年前的回憶》語文教案

　　重點難點

　　1、通過重點句的學習體會李大釗的精神。

　　2、掌握對比和首尾呼應、前后照應的文章寫作方法。

　　2教學過程

　　2.1 第二學時

　　2.1.1教學目標

　　1、學習在法庭上、被害后兩部分，抓住人物的語言、動作、神態(tài)、表情。

　　2、通過重點句的學習，體會李大釗的精神。

　　3、體會開頭、結尾呼應的作用。

　　4、有感情地朗讀這兩部分，可采用多種閱讀方式，如：分角色、范讀、集體讀、自由讀等。