人教新課標版六年級下冊《江畔獨步尋花》語文教案

　　教學目標：

　　1、學會生字新詞，理解“蹊”、“恰恰”等詞的意思，了解詩句的主要意思。

　　2、正確、流利地的朗讀課文，背誦課文。

　　3、通過朗讀，感受詩中描寫的景物，體會詩的意境和思想感情。

　　教學重點：

　　能夠有感情的朗讀并背誦古詩。

　　教學難點：

　　能夠想象出這首古詩所描寫的畫面，體會出作者的思想感情。

　　教學課時：1課時

　　教學過程：

　�。ㄒ唬⿲胄抡n，揭示課題

　　1. 導入：聽歌曲《春天在哪里》

　　上課之前，我們先來聽一首歌曲，仔細聽聽這首歌唱的是什么？

　　春天是如此的美麗，那么，同學們想想你們眼中的春天在哪里呢？

　　今天，就讓我們再一次走進春天，不過，今天我們不去田野里，也不去花園里，我們一起去（齊讀寫好的課題）。

　　（二）解題。