七月，幼兒園即將迎來暑假，不少興趣班、學習班又開始新一輪招生。

　　輪滑、手工、美術(shù)、足球、跆拳道、書法、舞蹈、鋼琴……

　　暑假興趣班充滿暑期生活和暑假安排

　　繁多的幼兒課程吸引著家長們。望子成龍、盼女成鳳的父母們又忙著給孩子報各種班。

　　研究幼兒教育十余年的智擇優(yōu)楊老師建議，別讓興趣班“綁架”孩子的童年。

　　家長的攀比心理不可取

　　馬上幼兒園就放假了，小芮爸爸在幼兒園門口看到很多興趣班派發(fā)的宣傳單。

　　“在接孩子時，看到有很多家長都在咨詢興趣班的情況，而且一些家長當場就付了錢，為孩子報了名。”

　　看到有孩子報名，小芮爸爸也坐不住了。

　　“人家都上了班，我女兒若不上，將來會不會落后于其他小孩?”

　　再三考慮后，小芮爸爸為女兒選了三門課：畫畫、鋼琴與思維訓(xùn)練。

　　老師對此建議，選興趣課沒必要存在攀比心理。

　　他說，如果父母抱著攀比的心態(tài)，讓興趣班“綁架”了孩子的興趣。

　　孩子的壓力只會水漲船高，將來受苦的是孩子。

　　興趣課，最好從孩子的興趣與個性特征出發(fā)，不必要非要以興趣班來實現(xiàn)。

　　把專業(yè)知識和孩子能了解的生活常識聯(lián)系起來，這才是培養(yǎng)孩子的興趣的最佳途徑。

　　家長要培養(yǎng)并鼓勵孩子堅持

　　對于孩子的興趣，還有一種情況，就是當孩子看到別家孩子在做某項事情時，會表現(xiàn)出強烈的興趣。

　　這時父母就要注意這到底是不是孩子真正喜歡的。

　　呈貢新區(qū)二幼的小費媽媽就遇到了這樣的事，小費看到別家的孩子練輪滑時，非常羨慕，吵著要學。

　　但當家里為小費購買了輪滑鞋后，小費的新鮮感消失，每次練的時候就很痛苦。

　　“其實任何學習都不值得以犧牲童年快樂為代價。

　　很多時候，所謂的興趣班實際上可以說是家長們的興趣。

　　也可以說是幼兒園的興趣，但顯然不是孩子的興趣。”老師說。

　　如果強迫四五歲的孩子學習一樣?xùn)|西，就會讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

　　而且當孩子被迫接受某種信息時，因反感而受到壓抑造成心里不適。

　　很可能胡思亂想，造成將來上小學后上課注意力不集中。

　　老師最后提醒家長，6歲前孩子無定性的表現(xiàn)很正常，父母要有心理準備。

　　父母應(yīng)該發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣并不斷鼓勵孩子堅持，而不是通過強迫的方法來壓迫孩子