北師大版四年級下冊《草帽計》語文教案

　　《草帽計》教學(xué)設(shè)計

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)課文，理解課文，了解賀龍實施草帽計的原因以及過程，體會賀龍的神機(jī)妙算。

　　2、通過比較紅軍扔草帽和白軍搶草帽的場面，體會紅軍戰(zhàn)士雖然面對賀龍的命令莫名其妙，仍然一切行動聽從指揮的嚴(yán)明軍紀(jì)和敵人面對紅軍扔掉的草帽，麻痹大意，丑態(tài)百出的愚蠢。

　　3、通過對成語的理解，體會敵人麻痹大意、丑態(tài)百出的愚蠢。積累成語。

　　4、學(xué)習(xí)用盡量少的文字概述草帽計。

　　5、認(rèn)識生字8個，能正確流利有感情地朗讀課文。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：通過對課文的前后比較，了解賀龍實施草帽計的原因及過程，體會賀龍的神機(jī)妙算。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　學(xué)生感悟賀龍鎮(zhèn)定自若、神機(jī)妙算的聰明才智。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件，賀龍事跡介紹。

　　五、教學(xué)過程：

　　（一）、談話導(dǎo)入新課：

　　同學(xué)們，老師今天發(fā)現(xiàn)咱們班的同學(xué)個個都很聰明賽過諸葛亮。老師今天要考考同學(xué)一個簡單的問題：我國古代有一位善于神機(jī)妙算的軍事家，他會用草船借箭和巧施空城計欺騙敵軍，你們知道他是誰？（諸葛亮）我國古代還有許多著名的軍事家，他們個個聰明過人，善于用計謀創(chuàng)造了許多軍事奇跡，因此，我國古代軍事上有三十六計。誰能說說三十六計有哪些計？（教師課件出示三十六計)今天，老師給大家講一位，我國近代善于用計的軍事家賀龍，巧施草帽計，使敵人自相殘殺的故事。

　　2．板書：“草帽”。師：我們今天來學(xué)習(xí)《草帽計》�？吹秸n題大家想知道什么呢？學(xué)生自由提問。