1+5=？（6six）

　　3+4=？（7seven）

　　4+4=？（8eight）

　　4+5=？（9nine）

　　5+5=？（10ten）

　　T：Canyousaythesenumbers？Let’scountthenumberfrom1to10.Onetwo……（配合手指做動(dòng)作）

　　【設(shè)計(jì)意圖】結(jié)合數(shù)學(xué)口算，設(shè)計(jì)有趣有意義。邊說(shuō)邊配合手指，邊看邊算，也訓(xùn)練了學(xué)生手、腦、口、心、眼協(xié)調(diào)統(tǒng)一的能力。

　　3.Pair-work：卡片游戲

　　T：Showme7

　　Ss：seven

　　T：showme4

　　Ss：four

　　……

　　和你的同桌互相玩這個(gè)游戲。

　　【設(shè)計(jì)意圖】同桌交流，使每個(gè)學(xué)生都有開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了同學(xué)之間的感情。

　　Step4鞏固提高

　　Readtelephonenumber（PPT出示）

　　火警電話：119

　　交通事故：122

　　報(bào)警電話：110

　　移動(dòng)號(hào)碼：13431789256

　　Groupwork：任意用卡片拼出一個(gè)號(hào)碼，請(qǐng)小組成員用英語(yǔ)讀。

　　【設(shè)計(jì)意圖】活動(dòng)設(shè)計(jì)遵循了由淺入深、循序漸進(jìn)、螺旋上升的教學(xué)原則，不僅使學(xué)生再次鞏固所學(xué)知識(shí)，活動(dòng)的設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活，提高了學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

　　Step5總結(jié)課堂，布置作業(yè)

　　1.Summary

　　2.Homework

　　必做：（1）跟讀M8課文3遍。

　�。�2）用英語(yǔ)數(shù)1-10給爸媽聽(tīng)

　　選作：制作家庭成員電話號(hào)碼牌，并用英文念出來(lái)。

　　教學(xué)反思

　　略

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