Hedoesn’tlikethesetrousers.
Hedoesn’tlikethisshirt.
Andhedoesn’tliketheseshoes.
3.熟練掌握字母Aa，Bb，Cc的筆順，讀音。
教學(xué)難點
1.能夠在圖片或?qū)嵨锏膸椭�，陳述他人不喜歡的服裝：Hedoesn’tliketheseclothes
2.能夠認(rèn)讀課文中運用likes、doesn’tlike表達他人喜歡與不喜歡的句子：Hedoesn’tlikethisshirt.以及有關(guān)服飾類單詞的發(fā)音。
教學(xué)意圖
1.培養(yǎng)學(xué)生對重點詞匯和句子的認(rèn)讀能力。
2.培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力。
3.通過多種形式的活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
教具準(zhǔn)備
1.教材相配套的教學(xué)錄音帶。
2.本單元的教學(xué)掛圖。教學(xué)過程
Step1Warming-up
1.教師和學(xué)生一起拍手說唱第一單元的字母歌。
2.接下來，教師請學(xué)生進行時裝表演，找?guī)孜煌瑢W(xué)到教室前展示自己穿的衣物，并且鼓勵學(xué)生說出自己喜歡的衣物，如：IlikethesebluetrousersandwhiteT-shirt.同時教師要引導(dǎo)全班同學(xué)就這位同學(xué)對衣物的愛好進行轉(zhuǎn)述，如：ShelikesthesebluetrousersandwhiteT-shirt.T：同學(xué)們剛剛都展現(xiàn)了自己的衣物，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道大家的好朋友Sam也選到了自己喜歡的服裝�，F(xiàn)在Sam在開party，但是他卻并不開心，為什么呢？讓我們一起到今天的課文中找尋答案吧！
Step2Presentation
